![\"\"](\"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2019\/03\/tira3.jpg\")
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Desde sempre, os especialistas na \u00e1rea de educa\u00e7\u00e3o defenderam a ideia de que a indisciplina \u00e9 uma forma de viol\u00eancia que mina n\u00e3o apenas as rela\u00e7\u00f5es entre professores e alunos, mas torna impratic\u00e1vel, de modo expl\u00edcito, que o processo ensino-aprendizagem se desenvolva naturalmente, impedindo que as escolas exer\u00e7am sua atividade mais b\u00e1sica e elementar: a de educar para a cidadania, instruir para vida.<\/p>\n
Mesmo os pedagogos mais modernos enxergam na quest\u00e3o da indisciplina um elemento n\u00e3o a ser melhor trabalhado e entendido em seu contexto, mas a ser banido das salas de aula. A raz\u00e3o para um posicionamento desses, aparentemente t\u00e3o radical, \u00e9 que, na vida pr\u00e1tica em sociedade, adulto algum consegue inser\u00e7\u00e3o adequada sem respeitar as regras b\u00e1sicas do jogo, se as regras frouxas das salas de aula.<\/p>\n
O laissez faire, laissez passer, que t\u00e3o bem funciona nas economias liberais e que, em s\u00edntese, significa deixar as coisas acontecerem naturalmente, ao sabor dos desejos e sem imposi\u00e7\u00f5es, definitivamente n\u00e3o se aplica \u00e0s escolas e ao mundo da educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Em entrevista que ficou c\u00e9lebre, a especialista em educa\u00e7\u00e3o Inger Enkvist, do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o da Su\u00e9cia, um dos pa\u00edses mais avan\u00e7ados quando o assunto \u00e9 did\u00e1tica de ensino e pedagogia, reconhece a necessidade de os alunos desenvolverem h\u00e1bitos sistem\u00e1ticos de trabalho. \u201cAprender, diz, requer esfor\u00e7o e, quando se deixa os alunos escolherem, simplesmente n\u00e3o acontece.\u201d Segundo ela, o que a nova pedagogia tem conseguido ao reivindicar um papel mais ativo por parte dos alunos, com o fim das aulas expositivas entre outras altera\u00e7\u00f5es, \u00e9 promover a anti escola. Enquanto em pa\u00edses que j\u00e1 atingiram um n\u00edvel de excel\u00eancia em educa\u00e7\u00e3o o problema maior \u00e9 de ordem metodol\u00f3gica, no Brasil essa quest\u00e3o ganha contornos mais dram\u00e1ticos e primitivos, quando se verifica que o fen\u00f4meno da indisciplina, que vem tomando conta das escolas p\u00fablicas em todo o pa\u00eds, tem tido como resultado a viol\u00eancia expl\u00edcita.<\/p>\n
Nesse quadro desolador de discentes perdidos e violentos, \u00e9 poss\u00edvel rastrear a origem chegando em uma fam\u00edlia negligente e desajustada, onde o jovem n\u00e3o \u00e9 querido, considerado nem recebe o conhecimento de gera\u00e7\u00e3o a gera\u00e7\u00e3o passado sobre \u00e9tica, moral e civismo. N\u00e3o s\u00e3o s\u00f3 fam\u00edlias abastadas capazes de transmitir essas li\u00e7\u00f5es. Pelo contr\u00e1rio. Muitas delas parecem ter medo dos filhos como um sentimento de culpa por lutar pelo conforto no lugar do amor.<\/p>\n
Fam\u00edlias sem renda tamb\u00e9m ensinam que n\u00e3o se pode achar nada na rua. O que n\u00e3o \u00e9 seu n\u00e3o deve ser apanhado. Ensinam a respeitar os mais velhos, cumprimentar as pessoas olhando nos olhos, mostram como \u00e9 bom abrir a porta para as mulheres passarem. Educar os filhos independe da conta banc\u00e1ria. Depende mesmo da presen\u00e7a do patriarca ou da matriarca, com pulso firme e um colo sempre dispon\u00edvel para o acalanto.<\/p>\n
As brigas opondo alunos contra alunos e alunos contra professores vem ganhando uma dimens\u00e3o preocupante com a repeti\u00e7\u00e3o dos casos de agress\u00e3o contra professores. Somente essa semana que antecedeu o Carnaval, uma dezena de casos foram registrados em todo o pa\u00eds.<\/p>\n
Aqui em Bras\u00edlia, no Centro de Ensino Fundamental 25, em Ceil\u00e2ndia, um professor de matem\u00e1tica foi violentamente agredido por um adolescente, com socos, pontap\u00e9s e uma chamada \u201cvoadora\u201d depois de uma discuss\u00e3o banal. Hoje o Brasil ostenta as \u00faltimas posi\u00e7\u00f5es nos \u00edndices de qualidade da educa\u00e7\u00e3o, sendo, no entanto, um campe\u00e3o absoluto, quando o assunto \u00e9 viol\u00eancia nas escolas e particularmente contra os professores.<\/p>\n
Os esfor\u00e7os no sentido de instituir a chamada, erroneamente, de escola militarizada, defendida por uns e atacada por outros, deixa claro que os n\u00edveis de viol\u00eancia em nossos estabelecimentos de ensino, chegaram a seu ponto mais alto, sendo necess\u00e1rio a introdu\u00e7\u00e3o de um regime de educa\u00e7\u00e3o r\u00edgido dentro das escolas. Como medida emergencial, diante da crise, tudo bem. A quest\u00e3o, e todos sabemos disso, \u00e9 que essa medida \u00e9 paliativa, n\u00e3o vai no cerne do problema.<\/p>\n
Experi\u00eancias exitosas e de comprovada efic\u00e1cia em outras localidades, para diminuir os \u00edndices de viol\u00eancia nas escolas, demonstram que o incremento de pr\u00e1ticas art\u00edsticas e desportivas no curr\u00edculo escolar tem maior poder de a\u00e7\u00e3o e de durabilidade, reduzindo esses \u00edndices a n\u00edveis de primeiro mundo. M\u00fasica, teatro, artes visuais, corrida, gin\u00e1stica ol\u00edmpica, jud\u00f4 e outras pr\u00e1ticas t\u00eam, junto aos jovens, o apelo que outras medidas para disciplinar as escolas e reduzir a viol\u00eancia, jamais conseguiram. A quest\u00e3o aqui \u00e9 de apresentar outras op\u00e7\u00f5es aos jovens proporcionando a eles escolhas que nem eles pr\u00f3prios imaginaram que existiam.<\/p>\n
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A frase que foi pronunciada:<\/strong><\/p>\n \u201cA primeira ideia que uma crian\u00e7a precisa ter \u00e9 a da diferen\u00e7a entre o bem e mal. E a principal fun\u00e7\u00e3o do educador \u00e9 cuidar para que ela n\u00e3o confunda o bem com a passividade e o mal com a atividade.\u201d\u00a0 <\/em><\/p>\n Maria Montessori<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n HIST\u00d3RIA DE BRAS\u00cdLIA<\/strong><\/p>\n J\u00e1 est\u00e1 mais do que fora de d\u00favidas, que o dr. Waldemar Alc\u00e2ntara n\u00e3o serve para o cargo. E para os que n\u00e3o acreditam, fiquem sabendo: o Banco do Nordeste vale muito mais do que pensam. (Publicado em 14.11.1961)<\/strong><\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" VISTO, LIDO E OUVIDO Criada por Ari Cunha (In memoriam) Desde 1960 Com Circe Cunha\u00a0 e Mamfil jornalistacircecunha@gmail.com Facebook.com\/vistolidoeouvido Instagram.com\/vistolidoeouvido Desde sempre, os especialistas na \u00e1rea de educa\u00e7\u00e3o defenderam a ideia de que a indisciplina \u00e9 uma forma de viol\u00eancia que mina n\u00e3o apenas as rela\u00e7\u00f5es entre professores e alunos, mas torna impratic\u00e1vel, […]<\/p>\n","protected":false},"author":34,"featured_media":13534,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"wpb_read_more":[],"footnotes":""},"categories":[23],"tags":[1431,604,1430,114,667,68,2,69,16],"class_list":["post-13529","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-integra","tag-agressaoaoprofessor","tag-educacaonobrasil","tag-educacaopublica","tag-historiadebrasilia","tag-violencianasescolas","tag-aricunha","tag-brasilia","tag-circecunha","tag-mamfil"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13529","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-json\/wp\/v2\/users\/34"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13529"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13529\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13536,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13529\/revisions\/13536"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13534"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13529"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13529"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13529"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2019\/03\/Capturar-1.jpg\")