{"id":23389,"date":"2023-08-26T04:02:57","date_gmt":"2023-08-26T07:02:57","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/?p=23389"},"modified":"2023-09-21T11:30:40","modified_gmt":"2023-09-21T14:30:40","slug":"novo-ensino-medio-e-a-ruptura-com-a-universalidade-do-saber-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/novo-ensino-medio-e-a-ruptura-com-a-universalidade-do-saber-2\/","title":{"rendered":"Novo ensino m\u00e9dio e a ruptura com a universalidade do saber"},"content":{"rendered":"

Criada por Ari Cunha desde 1960<\/em><\/p>\n

jornalistacircecunha@gmail.com<\/em><\/p>\n

com Circe Cunha e Mamfil<\/em><\/p>\n

Novo ensino m\u00e9dio e a ruptura com a universalidade do saber<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Em meio \u00e0 uma pandemia, que daqui h\u00e1 pouco estar\u00e1 completando dois anos, muitos brasileiros confessam estar n\u00e3o s\u00f3 cansados da clausura for\u00e7ada, como se sentem alienados da realidade do mundo \u00e0 sua volta. Para muitos, o mundo que conheciam antes da pandemia do covid, est\u00e1 definitivamente morto. \u00c9 em meio \u00e0 esse sentimento que mistura a s\u00edndrome da caverna , provocada pelo isolamento social, que pais, alunos e professores, pressentem que o futuro que planejavam para si e para os seus come\u00e7ou a ruir, sem que algo novo e seguro tenham sido colocados em seu lugar.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A incerteza quanto ao porvir tem trazido inseguran\u00e7a e desconfian\u00e7a \u00e0 essa parcela da sociedade, tornando ainda mais incerto que caminhos a educa\u00e7\u00e3o de seus filhos ir\u00e1 tomar daqui para frente, num mundo em acelerada e tumultuada transforma\u00e7\u00e3o. \u00c9 nesse cen\u00e1rio em que as d\u00favidas sobram, que vai sendo implantado em todo o pa\u00eds, a toque de caixa, os curr\u00edculos do Novo Ensino M\u00e9dio (ENEM), proposto pela Medida Provis\u00f3ria n\u00ba 746 de 2016.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00c9 preciso lembrar que a prolongada pandemia e as incertezas quanto ao real calend\u00e1rio de retorno \u00e0s aulas, ocasionou um outro fen\u00f4meno f\u00edsico nas escolas p\u00fablicas. Muitos desses estabelecimentos, ou ficaram abandonados ou entraram num processo indefinido de reformas, sendo que boa parte desses edif\u00edcios, simplesmente n\u00e3o est\u00e3o preparados para receberem os alunos.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Quanto \u00e0 implanta\u00e7\u00e3o nessas escolas do novo material did\u00e1tico exigido pelo ENEM, como \u00e9 o caso de computadores e rede de inform\u00e1tica, nada ainda foi feito. \u00c9 nesse ambiente de incertezas e improvisa\u00e7\u00f5es que os alunos, quando retornarem, de fato, \u00e0s escolas, ter\u00e3o que conviver. De cara ter\u00e3o que aceitar que a tal reformula\u00e7\u00e3o do ensino m\u00e9dio, no que pesem as poss\u00edveis boas inten\u00e7\u00f5es do legislador, excluiu universidade, docentes, escolas, pa\u00eds e alunos de todo esse processo de renova\u00e7\u00e3o, o que pode, conduzir toda essa estrat\u00e9gia \u00e0 um ponto de inflex\u00e3o, for\u00e7ando toda as mudan\u00e7as ao ponto original de partida.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Alheios a toda essa transforma\u00e7\u00e3o dos curr\u00edculos, pais e alunos poder\u00e3o se ver em meio a um novo modelo, elaborado para funcionar na pr\u00e1tica, sobretudo quando se verifica que a aus\u00eancia de protagonismo dos professores \u00e9 o que mais tem pesado para fazer dessas mudan\u00e7as algo que v\u00e1 de encontro \u00e0 realidade do ensino p\u00fablico e acabe atropelando toda a pol\u00edtica educacional proposta pelo ENEM.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Apenas para se ter uma ideia sobre o assunto, a p\u00e1gina do Congresso Nacional, que trata do assunto, apurou, por meio do quesito de consulta p\u00fablica, j\u00e1 encerrada, que dentre os cidad\u00e3os que foram ouvidos pela pesquisa 73.554 disseram n\u00e3o ao ENEM. Somente 4.551 aprovaram as novas propostas para o ensino m\u00e9dio. Trata-se de um retrato pequeno, para o universo nacional, mas diz muito sobre essas inova\u00e7\u00f5es rel\u00e2mpagos. Tamb\u00e9m a exclus\u00e3o dos alunos de todo esse processo, tem pesado sobre sua aceita\u00e7\u00e3o e contradiz o que prega o pr\u00f3prio eixo do ENEM que afirma serem os alunos os principais protagonistas dessas altera\u00e7\u00f5es. Com rela\u00e7\u00e3o aos professores a situa\u00e7\u00e3o \u00e9 ainda mais incerta. Para muitos deles o ENEM deveria ser precedido de forma\u00e7\u00e3o de professores, que ainda \u00e9 feita por \u00e1reas de conhecimento e n\u00e3o, como prega o novo curr\u00edculo, por compet\u00eancias e habilidades. Muitos professores alertam ainda para o perigo do aumento do distanciamento entre as escolas p\u00fablicas e privadas, j\u00e1 que essas continuaram a oferecer itiner\u00e1rios formadores com vistas ao ensino superior, ao passo que as escolas p\u00fablicas correm o risco, por falta de recursos, de se transformarem em estabelecimentos voltados para a forma\u00e7\u00e3o de m\u00e3o de obra para o mercado de trabalho e para o ensino profissionalizante. \u00c9 tal hist\u00f3ria, mal contada pelo atual ministro da educa\u00e7\u00e3o, de que as universidades s\u00e3o para poucos brasileiros. H\u00e1 inda muito ch\u00e3o pela frente a ser percorrido por essa proposta, caso queira o governo, que ela tenha um m\u00ednimo de aceita\u00e7\u00e3o e longevidade.<\/p>\n

S.O.S – S.U.S<\/p>\n

Hoje \u00e9 dia de as cl\u00ednicas de hemodi\u00e1lise apagarem as luzes em protesto relacionado ao baixo valor pago pelo SUS aos servi\u00e7os prestados. Enaltecer o SUS \u00e9 de fato uma a\u00e7\u00e3o merit\u00f3ria. Mas hospitais e cl\u00ednicas que se desdobram para que tudo funcione a contento n\u00e3o s\u00e3o devidamente reconhecidos.<\/p>\n

Sem neura<\/p>\n

Dif\u00edcil n\u00e3o estranhar o vermelho compartilhado nas bandeiras verde e amarelo espalhadas pela Esplanada dos Minist\u00e9rios. Quem l\u00ea jornal logo pensa que a esquerda resolveu aprontar alguma antes de 07 de Setembro. Nada disso. Agora todos conhecemos a bandeira de Guin\u00e9 Bissau, mesmo que a estrela n\u00e3o esteja vis\u00edvel. At\u00e9 o dia 28 Umaro Sissoco Embal\u00f3, presidente daquele pa\u00eds estar\u00e1 em visita na capital.<\/p>\n

Duas vias<\/p>\n

Bela mat\u00e9ria no Globo Rural mostrava uma fazenda com um cultivo diferente: \u00e1gua. Depois de muitos anos, resolveram estimular a volta das \u00e1guas que secaram pelo mau uso da terra. E a natureza respondeu de bra\u00e7os abertos. No DF um projeto incentiva produtores rurais a reflorestar \u00e1reas e criar cobertura vegetal que aumenta a infiltra\u00e7\u00e3o da \u00e1gua na terra. Tamb\u00e9m est\u00e1 dando certo.<\/p>\n

Valores<\/p>\n

Financiado pelo governo federal, o Consult\u00f3rio de Rua \u00e9 uma\u00a0 boa ideia. Andarilhos, pedintes e pessoas vulner\u00e1veis podem ser assistidas pelo programa. Cabe aos governos a inscri\u00e7\u00e3o para acesso \u00e0 verba. Dona Maria do Barro, se estivesse viva, ficaria feliz com a iniciativa. Estava sempre pensando em uma forma de tornar a vida dos moradores de rua menos sofrida. Foi uma pessoa que Bras\u00edlia nunca dever\u00e1 esquecer.<\/p>\n

Hist\u00f3ria de Bras\u00edlia<\/p>\n

Como j\u00e1 faz muito tempo que foi inaugurada, e ningu\u00e9m se lembra mais, \u00e9 tempo de inaugurar novamente a Creche da 108, desta vez acrescida de mais oito portas. (Publicada em 07\/02\/1962)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Criada por Ari Cunha desde 1960 jornalistacircecunha@gmail.com com Circe Cunha e Mamfil Novo ensino m\u00e9dio e a ruptura com a universalidade do saber \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Em meio \u00e0 uma pandemia, que daqui h\u00e1 pouco estar\u00e1 completando dois anos, muitos brasileiros confessam estar n\u00e3o s\u00f3 cansados da clausura for\u00e7ada, como se sentem alienados da realidade do mundo […]<\/p>\n","protected":false},"author":34,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"wpb_read_more":[],"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-23389","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-integra-integra"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23389","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-json\/wp\/v2\/users\/34"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23389"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23389\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":23391,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23389\/revisions\/23391"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23389"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=23389"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=23389"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}