{"id":9316,"date":"2017-12-21T07:00:39","date_gmt":"2017-12-21T09:00:39","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/?p=9316"},"modified":"2017-12-27T17:36:25","modified_gmt":"2017-12-27T19:36:25","slug":"educacao-e-o-rabo-do-cachorro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/aricunha\/educacao-e-o-rabo-do-cachorro\/","title":{"rendered":"A educa\u00e7\u00e3o e o rabo do cachorro"},"content":{"rendered":"

ARI CUNHA
\nVisto, lido e ouvido<\/p>\n

\"Fonte:<\/a>
Fonte: dgabc.com.br<\/figcaption><\/figure>\n

Tal qual cachorro que em v\u00e3o corre em c\u00edrculos atr\u00e1s do pr\u00f3prio rabo, prosseguimos \u00e0s voltas com nosso destino, atados permanentemente ao subdesenvolvimento pelas cordas de um analfabetismo teimoso e longevo. Somente atrav\u00e9s de escolas p\u00fablicas de qualidade poderemos aprender a desatar esse n\u00f3 g\u00f3rdio secular que mant\u00e9m n\u00e3o s\u00f3 Brasil , mas boa parte da Am\u00e9rica Latina na rabeira do mundo.<\/p>\n

Instituto de Estat\u00edstica da Unesco d\u00e1 conta de que mais de 19 milh\u00f5es de adolescentes que concluem o ensino fundamental, n\u00e3o conseguem ler e entender adequadamente um simples par\u00e1grafo, o que os incluem numa nova modalidade de analfabetismo.<\/p>\n

No Brasil, de acordo com o Inep, apenas 30% dos alunos que terminam a 9\u00aa s\u00e9rie possuem aprendizado satisfat\u00f3rio em leitura e interpreta\u00e7\u00e3o, muito menos que a m\u00e9dia da pr\u00f3pria Am\u00e9rica Latina que j\u00e1 \u00e9 baixa. Problema como esse ganha contornos ainda mais preocupantes quando se percebe que as novas tecnologias. A intensifica\u00e7\u00e3o do uso de computadores, tanto na automa\u00e7\u00e3o e robotiza\u00e7\u00e3o das f\u00e1bricas , como em outras \u00e1reas do trabalho cotidiano est\u00e3o a exigir, cada vez mais, especializa\u00e7\u00f5es que ser\u00e3o como barreira a todos aqueles jovens com pouca forma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

O analfabetismo \u00e9 end\u00eamico em todo o mundo subdesenvolvido e um tra\u00e7o comum a todos esses pa\u00edses. Em outra frente destaca-se o esfor\u00e7o da Unesco para que os jovens desses pa\u00edses tenham reconhecido seu direito \u00e0 uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade.<\/p>\n

Atualmente, avalia a Unesco, cidad\u00e3os de quase metade dos pa\u00edses do mundo s\u00e3o incapazes de levar seus governos \u00e0 justi\u00e7a se violado o direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, embora todos os pa\u00edses tenham ratificado pelo menos um tratado de direitos humanos que garante algum aspecto do direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o. Este direito, embora garantido em tratados, por 82% das constitui\u00e7\u00f5es nacionais do mundo, apenas 55% dos pa\u00edses permitem que seus cidad\u00e3os levem seus governos aos tribunais por violar o direito b\u00e1sico. Al\u00e9m de um novo analfabetismo que se anuncia com jovens incapazes de apreender corretamente um texto, o baixo n\u00edvel de qualifica\u00e7\u00e3o de nosso jovens \u00e9 outra caracter\u00edstica comum a estes estudantes.<\/p>\n

\u00c9 sabido que o conhecimento e dom\u00ednio de uma outra l\u00edngua, abre novas oportunidades de emprego e coloca\u00e7\u00e3o no mercado de trabalho, sendo que para esses profissionais bil\u00edngues existe, na teoria, a chance de ganhos extras de at\u00e9 60% maiores do que aqueles que n\u00e3o falam outro idioma.<\/p>\n

O futuro do pa\u00eds est\u00e1 numa educa\u00e7\u00e3o de qualidade, embora se saiba que isoladamente ela n\u00e3o dar\u00e1 conta do recado. H\u00e1 aspectos ainda a se resolver tais como justi\u00e7a social e uma boa implementa\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas nas \u00e1reas de sa\u00fade, seguran\u00e7a, moradia, transportes e muitas outras. O problema \u00e9 que para conhecer essas outras vari\u00e1veis que nos mant\u00e9m presos ao atraso \u00e9 preciso antes entender todo o processo por tr\u00e1s. \u00c9 a\u00ed que entra, de novo, a educa\u00e7\u00e3o e o rabo do cachorro.<\/p>\n

A frase que foi pronunciada:<\/strong><\/p>\n

A hist\u00f3ria \u00e9 como um estilingue.Quanto mais fundo voc\u00ea puxa, mais fundo voc\u00ea alcan\u00e7a\u201d.<\/p>\n

Alo\u00edsio Magalh\u00e3es<\/p>\n

Curiosidade<\/strong><\/p>\n

O Departamento de Parques e Jardins informa sobre as esp\u00e9cies tombadas como Patrim\u00f4nio Ecol\u00f3gico do DF. Copa\u00edba, sucupira-branca, pequi, cagaita , buriti gomeira, pau-doce, aroeira, embiru\u00e7u , perobas, jacarand\u00e1s e ip\u00eas nunca devem ser cortadas. Se o caso for de extrema necessidade haver\u00e1 compensa\u00e7\u00e3o ambiental. Pelo menos essa \u00e9 a regra.<\/p>\n

Evolu\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n

Enfim, uma iniciativa inteligente. Valendo 30 cr\u00e9ditos para o volunt\u00e1rio que se candidatar a participar do projeto de acolhimento dos calouros. Ponto para a primeira reitora da UnB M\u00e1rcia Abrah\u00e3o Moura.<\/p>\n

Release<\/strong><\/p>\n

\u201cBrasil, brasileiros. Por que somos assim?\u201d Esse \u00e9 o mais novo livro do senador Cristovam Buarque. Trata-se de uma colet\u00e2nea de 16 textos de pensadores que respondem \u00e0 pergunta t\u00edtulo, motivados por profunda inquieta\u00e7\u00e3o. No cap\u00edtulo IV, Cristovam, explica \u201cComo somos\u201d, tentando desvendar as barreiras que nos impedem de avan\u00e7ar, \u201csem coes\u00e3o no presente e sem rumo para o futuro\u201d. Os textos do livro foram organizados por Cristovam junto com Francisco Almeida e Zander Navarro.<\/p>\n

Sustentare<\/strong><\/p>\n

Os garis\u00a0come\u00e7am hoje uma caravana de caminh\u00f5es de coleta da Sustentare Saneamento, enfeitados com decora\u00e7\u00e3o natalina. O comboio ir\u00e1 ao Instituto Social Dona Diva, em Arapoanga, para doar 50 cestas de alimentos e 80 brinquedos.\u00a0 Os produtos ser\u00e3o entregues por garis vestidos de Papai Noel. Williani Carvalho organizou tudo com o maior carinho.<\/p>\n

HIST\u00d3RIA DE BRAS\u00cdLIA<\/strong><\/p>\n

O fub\u00e1 de milho e a farinha de trigo bichada que est\u00e1 guardada na obra da Catedral, n\u00e3o s\u00e3o da Legi\u00e3o Brasileira de Assist\u00eancia e sim da \u201cC\u00e1ritas\u201d, da Arquidiocese de Bras\u00edlia. (Publicado em 11.10.1961)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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