autora do projeto que trata das regras para o homeschooling no DF, aprovado em primeiro turno pela C\u00e2mara Legislativa.<\/p>\n
Qual \u00e9 a vantagem do homeschooling?<\/strong> Como \u00e9 a fiscaliza\u00e7\u00e3o do cumprimento do conte\u00fado e frequ\u00eancia?<\/strong> O conv\u00edvio com pessoas da mesma idade n\u00e3o \u00e9 importante para a crian\u00e7a e adolescente?<\/strong> Esse projeto, se for aprovado em segundo turno, passa pelo crivo do governador Ibaneis Rocha?<\/strong> Leia entrevista com a deputada distrital J\u00falia Lucy (Novo), autora do projeto que trata das regras para o homeschooling no DF, aprovado em primeiro turno<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":20145,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"wpb_read_more":[],"footnotes":""},"categories":[184],"tags":[259,2619,2618,1533],"class_list":["post-20144","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-entrevistas","tag-educacao","tag-educacao-em-casa","tag-homeschooling","tag-julia-lucy"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/cbpoder\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20144","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/cbpoder\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/cbpoder\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/cbpoder\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/cbpoder\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20144"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/cbpoder\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20144\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":20146,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/cbpoder\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20144\/revisions\/20146"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/cbpoder\/wp-json\/wp\/v2\/media\/20145"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/cbpoder\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20144"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/cbpoder\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=20144"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/cbpoder\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=20144"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nA proposta retira as fam\u00edlias da clandestinidade, assegurando a liberdade educacional conforme estabelecido na Constitui\u00e7\u00e3o Federal. A proposta tamb\u00e9m permite o efetivo acompanhamento dos educandos, que hoje s\u00e3o invisibilizados pelo estado. N\u00e3o sabemos sequer quantas crian\u00e7as e adolescentes est\u00e3o inseridos nessa proposta de ensino. Nos pa\u00edses em que a regulamenta\u00e7\u00e3o j\u00e1 ocorreu, menos de um por cento da fam\u00edlia decidiu por esta proposta o que indica que isto se trata de um direito de minoria. A educa\u00e7\u00e3o domiciliar portanto, n\u00e3o amea\u00e7a a oferta de escola p\u00fablica e gratuita, tampouco a sobreviv\u00eancia das escolas privadas. O sistema tamb\u00e9m permite a personaliza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o na medida das necessidades da crian\u00e7a, oportunizando o desenvolvimento de talentos individuais.<\/p>\n
\nO ensino domiciliar \u00e9 optativo e n\u00e3o obrigat\u00f3rio. No entanto, a fam\u00edlia dever\u00e1 passar pela avalia\u00e7\u00e3o de uma banca multidisciplinar formada por, pelo menos, um assistente social, um pedagogo e um psic\u00f3logo. O acompanhamento da fam\u00edlia ser\u00e1 realizado pelo Conselho Tutelar e os alunos ter\u00e3o garantidos todos os direitos relativos aos servi\u00e7os p\u00fablicos de educa\u00e7\u00e3o, como o da participa\u00e7\u00e3o nas avalia\u00e7\u00f5es peri\u00f3dicas, como do diploma de conclus\u00e3o, como o do direito de participa\u00e7\u00e3o nas olimp\u00edadas. O governo acompanhar\u00e1 o desenvolvimento dos educandos, instituindo a periodicidade e os crit\u00e9rios de avalia\u00e7\u00e3o, compat\u00edveis com os exigidos para os alunos do ensino regular.<\/p>\n
\nA socializa\u00e7\u00e3o acontece por diversas maneiras nos seios das fam\u00edlias, nos grupos de volunt\u00e1rios, nos grupos de artes e esportes e em trabalhos comunit\u00e1rios. A obrigatoriedade do ensino escolar \u00e9 um fen\u00f4meno recente da humanidade e a falta dessa obrigatoriedade consequentemente nunca impossibilitou a socializa\u00e7\u00e3o dos indiv\u00edduos, tampouco a aquisi\u00e7\u00e3o de conhecimentos. Educa\u00e7\u00e3o e socializa\u00e7\u00e3o v\u00e3o muito al\u00e9m da escola tradicional. Na escola, ao contr\u00e1rio do que dizem, h\u00e1 uma tend\u00eancia de se conviver com indiv\u00edduos muito parecidos, na medida em que compartilham a mesma idade, classe social e regi\u00e3o, dando poucas oportunidades para conviver com indiv\u00edduos diferentes.<\/p>\n
\nTodo projeto de lei \u00e9 encaminhado para a san\u00e7\u00e3o do Poder Executivo, mesmo aqueles que sejam de sua iniciativa, como o da educa\u00e7\u00e3o domiciliar, que tramitou conjuntamente com projeto de minha iniciativa e de outros parlamentares.As fam\u00edlias aguardam ansiosas por essa data que marcar\u00e1 a vanguarda do Distrito Federal no tema.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"