{"id":3596,"date":"2025-11-03T11:04:33","date_gmt":"2025-11-03T14:04:33","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/coletivo-filhas-da-mae\/?p=3596"},"modified":"2025-11-03T13:17:40","modified_gmt":"2025-11-03T16:17:40","slug":"no-pais-da-prova-nacional-docente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/coletivo-filhas-da-mae\/2025\/11\/03\/no-pais-da-prova-nacional-docente\/","title":{"rendered":"No Pa\u00eds da Prova Nacional Docente"},"content":{"rendered":"<p>Cosette Castro &amp; Deyse Mara<\/p>\n<p>Bras\u00edlia &#8211; Em um pa\u00eds com d\u00e9ficit de professoras e professores na rede p\u00fablica, a realiza\u00e7\u00e3o da Prova Nacional Docente (PND) no \u00faltimo domingo de outubro (26\/10) foi um feito in\u00e9dito, urgente e necess\u00e1rio.<\/p>\n<p>Essa falta n\u00e3o \u00e9 um problema exclusivo do Brasil, como revelou o Relat\u00f3rio Global sobre Professores (Unesco, 2025). O d\u00e9fict \u00e9 um desafio mundial. Faltam 44 milh\u00f5es de professoras e professores em todos os pa\u00edses. Na Am\u00e9rica Latina seriam necess\u00e1rios mais 3,2 milh\u00f5es desses profissionais.<\/p>\n<p>No Brasil a situa\u00e7\u00e3o \u00e9 agravada pela contrata\u00e7\u00e3o tempor\u00e1ria em v\u00e1rios estados, inclusive no Distrito Federal, com 70% de professores tempor\u00e1rios na rede p\u00fablica. Essa situa\u00e7\u00e3o prec\u00e1ria e o percentual de 70% se repete em estados como Maranh\u00e3o, Bahia e Par\u00e1, segundo o <a href=\"https:\/\/www.gov.br\/inep\/pt-br\/acesso-a-informacao\/dados-abertos\/indicadores-educacionais\">Censo Escolar 2024<\/a>. O projeto Mais Professores para o Brasil e a Prova Nacional Docente (PND) s\u00e3o parte das iniciativas do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o para valorizar a categoria e reverter o quadro.<\/p>\n<p>Na edi\u00e7\u00e3o de hoje, convidamos uma professora da rede p\u00fablica que fez a prova para comentar a PND.\u00a0Deyse Mara Aparecida Francisco, mais conhecida como Deyse Mara,\u00a038 anos, mora em Angra dos Reis (RJ) e \u00e9 professora da rede p\u00fablica municipal h\u00e1 19 anos. Al\u00e9m de m\u00e3e e poetisa, foi a primeira pessoa da fam\u00edlia a se graduar em uma universidade federal.<\/p>\n<p>Deyse Mara &#8211; &#8220;Pela primeira vez na hist\u00f3ria deste pa\u00eds, tivemos uma Prova Nacional Docente, um marco que amplia de forma real as oportunidades para que professoras e professores concorram a vagas em diferentes estados e munic\u00edpios de todo o territ\u00f3rio brasileiro.<\/p>\n<p>Causa certa estranheza que um feito dessa magnitude &#8211; reuniu 1,089 milh\u00e3o de pessoas &#8211; tenha sido t\u00e3o pouco comentado pela opini\u00e3o p\u00fablica e pela imprensa.\u00a0No entanto, para milhares de educadores, sobretudo para as educadoras, essa iniciativa do governo federal representa a possibilidade concreta de sonhar e acessar novos espa\u00e7os.<\/p>\n<p>Mulheres como eu, moradoras da periferia, comprometidas com a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica de qualidade, agora podem disputar um cargo p\u00fablico al\u00e9m das fronteiras municipais e estaduais, rompendo barreiras historicamente impostas pela regionalidade, pela renda e pela origem social.<\/p>\n<p>A PND tamb\u00e9m quebrou paradigmas quando deixou para tr\u00e1s o modelo de concurso baseado apenas na memoriza\u00e7\u00e3o e trouxe quest\u00f5es interpretativas sobre a pr\u00e1tica cotidiana docente. Abordou temas urgentes como inclus\u00e3o, igualdade de g\u00eanero, racismo, intoler\u00e2ncia religiosa, idadismo, educa\u00e7\u00e3o de jovens e adultos, entre outros que estruturam uma educa\u00e7\u00e3o para o combate \u00e0 discrimina\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Trouxe ainda literatura de cordel e textos de artistas como Criolo, Emicida e Geraldo Azevedo, valorizando a cultura nacional e destacando sua necessidade nas pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas. Isso \u00e9 comprometimento com o Brasil real. Isso \u00e9 democratiza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Assim como o Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (ENEM) tirou o vestibular do pedestal e colocou o filho da classe trabalhadora dentro da universidade p\u00fablica e o\u00a0 Concurso Nacional Unificado (CNU) ampliou o acesso para que cidad\u00e3s e cidad\u00e3os disputem vagas em diferentes \u00f3rg\u00e3os federais com uma \u00fanica inscri\u00e7\u00e3o realizando a prova perto de onde moram, a Prova Nacional Docente inaugura um novo cap\u00edtulo de inclus\u00e3o e justi\u00e7a educacional no Brasil.<\/p>\n<p>Isso \u00e9 pol\u00edtica p\u00fablica.\u00a0Isso \u00e9 inclus\u00e3o.&#8221;<\/p>\n<p>O Coletivo Filhas da M\u00e3e apoia iniciativas que reduzam a desigualdade social no pa\u00eds e que valorizem as professoras e professores com melhores sal\u00e1rios, um plano de carreira que garanta o envelhecimento com dignidade e infraestrutura nas escolas p\u00fablicas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cosette Castro &amp; Deyse Mara Bras\u00edlia &#8211; Em um pa\u00eds com d\u00e9ficit de professoras e professores na rede p\u00fablica, a realiza\u00e7\u00e3o da Prova Nacional Docente (PND) no \u00faltimo domingo de outubro (26\/10) foi um feito in\u00e9dito, urgente e necess\u00e1rio. 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