{"id":12560,"date":"2017-02-22T10:17:01","date_gmt":"2017-02-22T13:17:01","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/?p=12560"},"modified":"2017-02-22T10:17:24","modified_gmt":"2017-02-22T13:17:24","slug":"este-esse-aquele","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/este-esse-aquele\/","title":{"rendered":"Este, esse aquele"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\"><span style=\"font-size: large\"><b>Este, esse ou aquele<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\"><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\">Walk\u00edria Lanna <\/span><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\">escreve: \u201c<\/span>Este, esse ou aquele? Isto, isso ou aquilo? Que rolo! Jornalistas, professores, estudantes, advogados, todos se confundem na hora de empregar os demonstrativos. Ariscos, os pronomes n\u00e3o se deixam captar. Quando usar um? Quando \u00e9 a vez do outro? O pior \u00e9 que o papel deles \u00e9 bem definido \u2014 indicam situa\u00e7\u00e3o no espa\u00e7o, situa\u00e7\u00e3o no tempo e situa\u00e7\u00e3o no texto. Que tal jogar luz o tema?\u201d Vamos l\u00e1.Leitor manda.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\"><span style=\"font-size: medium\"><b>Pessoas do discurso<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\">Para dominar os demonstrativos, lembremos as pessoas do discurso. <i>Discurso<\/i>, a\u00ed, significa conversa. As pessoas do discurso s\u00e3o as que tomam parte em um bate-papo. Para haver di\u00e1logo, s\u00e3o necess\u00e1rias tr\u00eas pessoas. Algumas interessantes, outras nem tanto. Uma fala (1\u00aa pessoa), outra escuta (2\u00aa pessoa) e o assunto, que \u00e9 a pessoa de que se fala (3\u00aa).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\">Imagine que Rafael telefone para Jo\u00e3o e lhe pergunte se vai ao cinema. No caso, Rafael fala. \u00c9 a 1\u00aa pessoa. Jo\u00e3o escuta. \u00c9 a 2\u00aa. Do que eles falam? Da ida ao cinema. \u00c9 a 3\u00aa.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\"><span style=\"font-size: medium\"><b>Situa\u00e7\u00e3o no espa\u00e7o<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p><b><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\">Este \u2014 <\/span><\/b><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\"><span style=\"font-size: medium\">diz que o objeto est\u00e1 perto da pessoa que fala (eu, n\u00f3s). Pode ser refor\u00e7ado pelo adv\u00e9rbio aqui: <\/span><\/span><i><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\"><span style=\"font-size: small\">esta sala (a sala onde a pessoa que fala ou escreve est\u00e1); esta revista aqui (a revista que tenho em m\u00e3o). Esta carta (a carta que est\u00e1 comigo).<\/span><\/span><\/i><b> <\/b><\/p>\n<p><b><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\">Esse \u2014 <\/span><\/b><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\"><span style=\"font-size: medium\">diz que o objeto est\u00e1 perto da pessoa com quem se fala (voc\u00ea, tu). Pode ser acompanhado pelo adv\u00e9rbio a\u00ed: <\/span><\/span><i><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\"><span style=\"font-size: small\">essa sala (a sala onde est\u00e1 a pessoa com quem falamos ou a quem escrevemos), esse livro a\u00ed (o livro est\u00e1 perto da pessoa com quem falamos), essa institui\u00e7\u00e3o (a institui\u00e7\u00e3o em que o leitor est\u00e1).<\/span><\/span><\/i><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\"><b>Aquele <\/b><\/span><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\">\u2014 <\/span><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\"><span style=\"font-size: medium\">diz que o objeto est\u00e1 longe da pessoa que fala e da pessoa com quem se fala: <\/span><\/span><i><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\"><span style=\"font-size: small\">aquele quadro l\u00e1 (o quadro est\u00e1 longe das duas pessoas), aquele cartaz, aquela torre.<\/span><\/span><\/i><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\"><span style=\"font-size: medium\"><b>Situa\u00e7\u00e3o no tempo<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\"><b>Este <\/b><\/span><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\">\u2014 indica tempo presente: <\/span><i><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\"><span style=\"font-size: small\">esta semana (a semana em curso), este m\u00eas (m\u00eas em curso), este ano (ano em curso).<\/span><\/span><\/i><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\"><b>Esse <\/b><\/span><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\">\/ <\/span><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\"><b>aquele<\/b><\/span><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\"> \u2014 exprime tempo passado (esse: passado pr\u00f3ximo; aquele: passado remoto): <\/span><i><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\"><span style=\"font-size: small\">Estive em Granada em 1992. Nesse (naquele) ano, visitei toda a Andaluzia<\/span><\/span><\/i><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\">. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\">Eis um n\u00f3. Como saber se o passado \u00e9 pr\u00f3ximo ou remoto? Depende de cada um. O tempo \u00e9 psicol\u00f3gico. Uma hora com dor de dente \u00e9 uma eternidade. Com o amado, voa.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\"><span style=\"font-size: medium\">Situa\u00e7\u00e3o no texto <\/span><\/span><\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\">Quem escreve enfrenta desafios. Um deles: situar o leitor. Dizer-lhe se a pessoa, o fato ou a frase foi referida no texto. Ou, ao contr\u00e1rio, vai ser referida. \u00c9 o 3\u00ba emprego do demonstrativo. E, c\u00e1 entre n\u00f3s, o que oferece mais dificuldade. Mas, bem entendido, torna-se f\u00e1cil como tirar pirulito de crian\u00e7a.<\/span><\/p>\n<p><b><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\">Este \u2014<\/span><\/b><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\"> olha pra frente. Anuncia o que ser\u00e1 referido em seguida: <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\"><i>Fernando Pessoa escreveu este verso: &#8220;Tudo vale a pena se a alma n\u00e3o \u00e9 pequena&#8221;.<\/i><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\">Reparou? O verso \u00e9 anunciado: &#8220;escreveu este verso&#8221;. Depois, expresso: &#8220;Tudo vale a pena se a alma n\u00e3o \u00e9 pequena&#8221;.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\">Esse <\/span><\/b><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\">\u2014 olha pra tr\u00e1s. O fato \u00e9 referido antes; depois, retomado: <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\">&#8220;Tudo vale a pena se a alma n\u00e3o \u00e9 pequena.&#8221; Esse verso figura no livro <i>Mensagem<\/i>, de Fernando Pessoa.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b><span style=\"font-family: Arial,sans-serif\"><span style=\"font-size: medium\">Iguaizinhas<\/span><\/span><\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Arial,sans-serif;font-size: large\">As mesmas regras valem para o isto, isso, aquilo.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Este, esse ou aquele Walk\u00edria Lanna escreve: \u201cEste, esse ou aquele? Isto, isso ou aquilo? Que rolo! Jornalistas, professores, estudantes, advogados, todos se confundem na hora de empregar os demonstrativos. Ariscos, os pronomes n\u00e3o se deixam captar. Quando usar um? Quando \u00e9 a vez do outro? O pior \u00e9 que o papel deles \u00e9 bem definido \u2014 indicam situa\u00e7\u00e3o no espa\u00e7o, situa\u00e7\u00e3o no tempo e [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":25,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[203],"tags":[],"class_list":["post-12560","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-portugues"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12560","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/wp-json\/wp\/v2\/users\/25"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12560"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12560\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12562,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12560\/revisions\/12562"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12560"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12560"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12560"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}