{"id":18941,"date":"2019-02-22T00:02:42","date_gmt":"2019-02-22T03:02:42","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/?p=18941"},"modified":"2019-02-22T00:02:42","modified_gmt":"2019-02-22T03:02:42","slug":"olimpiada-da-lingua-portuguesa-bem-vinda","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/olimpiada-da-lingua-portuguesa-bem-vinda\/","title":{"rendered":"Olimp\u00edada da L\u00edngua Portuguesa: bem-vinda"},"content":{"rendered":"<p>A Olimp\u00edada da L\u00edngua Portuguesa 2019, lan\u00e7ada ontem, p\u00f5e o dedo numa das feridas mais dolorosas da educa\u00e7\u00e3o brasileira: o fracasso no ensino da l\u00edngua. O resultado da Avalia\u00e7\u00e3o Nacional de Alfabetiza\u00e7\u00e3o mostra que nos mantemos no ch\u00e3o. As crian\u00e7as concluem o 3\u00ba ano, s\u00e9rie da qual deveriam sair alfabetizadas, sem dom\u00ednio da leitura e da escrita. S\u00f3 10% atingem a meta.<\/p>\n<p>Defici\u00eancias n\u00e3o sanadas nos primeiros anos cobram juros ao longo da vida. O exclu\u00eddo do direito de aprender ser\u00e1 o exclu\u00eddo das boas universidades, dos bons empregos, do acesso ao andar de cima. Ser\u00e1 alvo f\u00e1cil do crime organizado e de discursos vazios veiculados nas campanhas eleitorais.<\/p>\n<p>O Estado fracassou. Precisa do socorro da sociedade. A Olimp\u00edada d\u00e1 uma ajuda. Prepara professores para que possam preparar estudantes da escola p\u00fablica a fim de participar do evento e, com isso, motivar os alunos a escrever. Escrever n\u00e3o para agradar ao professor, mas para disputar o pr\u00eamio com colegas locais, regionais, estaduais e nacionais.<\/p>\n<p>O objetivo n\u00e3o \u00e9 descobrir Machados, Clarices ou Gracianos. Mas estimular a mo\u00e7ada a escrever, desenvolver a habilidade de p\u00f4r as ideias no papel. \u00a0E, claro, buscar a forma mais adequada de chegar l\u00e1. A\u00ed, tem de ler, pesquisar, reescrever.<\/p>\n<p>O conceito de l\u00edngua traz impl\u00edcita a escolha. \u201cL\u00edngua\u201d, dizem os linguistas, \u201c\u00e9 um sistema de possibilidades.\u201d Generosa, ela p\u00f5e \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o do usu\u00e1rio leque milion\u00e1rio de op\u00e7\u00f5es. Mas s\u00f3 se beneficia da riqueza quem as conhece e lhes domina os mist\u00e9rios.<\/p>\n<p>\u00c9 como se, ao longo da aprendizagem, a pessoa subisse degraus de uma escada muito alta. Quanto mais pr\u00f3xima do topo, mais ampla a vis\u00e3o, maior a oferta e, claro, mais vastas as possibilidades. L\u00e1 em cima, poder\u00e1 escolher at\u00e9 n\u00e3o escolher. \u00c9 o exerc\u00edcio da liberdade.<\/p>\n<p>Cabe \u00e0 escola conduzir meninos e meninas na aventura da escalada. Eles s\u00f3 chegar\u00e3o ao cume quando dominar a norma culta. Poder\u00e3o, ent\u00e3o, livrar-se da polariza\u00e7\u00e3o certo\/errado e navegar no adequado\/inadequado. Poliglotas na nossa l\u00edngua, \u201cn\u00e3o falamos portugu\u00eas\u201d, como frisava Jos\u00e9 Saramago, \u201cfalamos l\u00ednguas em portugu\u00eas\u201d.<\/p>\n<p>Quantas? Depende dos degraus que avan\u00e7amos. Os exames de avalia\u00e7\u00e3o aplicados pelo MEC desestimulam otimismos. Iniciativas como a Olimp\u00edada da L\u00edngua Portuguesa contribuem para mudar o paradigma. Trata-se de uma gota d\u00b4\u00e1gua no oceano. Mas \u00e9 bem-vinda.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A Olimp\u00edada da L\u00edngua Portuguesa 2019, lan\u00e7ada ontem, p\u00f5e o dedo numa das feridas mais dolorosas da educa\u00e7\u00e3o brasileira: o fracasso no ensino da l\u00edngua. O resultado da Avalia\u00e7\u00e3o Nacional de Alfabetiza\u00e7\u00e3o mostra que nos mantemos no ch\u00e3o. As crian\u00e7as concluem o 3\u00ba ano, s\u00e9rie da qual deveriam sair alfabetizadas, sem dom\u00ednio da leitura e da escrita. S\u00f3 10% atingem a meta. 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