{"id":21098,"date":"2019-10-30T13:48:15","date_gmt":"2019-10-30T16:48:15","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/?p=21098"},"modified":"2019-10-30T13:48:15","modified_gmt":"2019-10-30T16:48:15","slug":"redacao-do-enem-3-planejamento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/redacao-do-enem-3-planejamento\/","title":{"rendered":"Reda\u00e7\u00e3o do Enem 3: Planejamento"},"content":{"rendered":"<p><strong>\u00a0<\/strong><b><\/b>Disserta\u00e7\u00e3o rima com informa\u00e7\u00e3o. Voc\u00ea tem um mont\u00e3o de ideias na cabe\u00e7a. Mas s\u00f3 disp\u00f5e de 30 linhas. O tempo \u00e9 curto. Como aproveitar cada minuto? Siga dois passos:<\/p>\n<ol>\n<li>Leia o tema e os textos motivadores. Sem pressa. Pense no aspecto que quer abordar, formule a tese numa frase, busque argumentos para sustentar seu ponto de vista.<\/li>\n<li>Fa\u00e7a um esquema. Ele tra\u00e7a o caminho a seguir. S\u00e3o cinco perguntas que pedem resposta:<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>O qu\u00ea?<\/strong><\/p>\n<p><strong>O que do qu\u00ea?<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>Para qu\u00ea?<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>Como chegar l\u00e1?<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>Qual a senten\u00e7a-tese?<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Trocando em mi\u00fados<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>O qu\u00ea? <\/strong>\u00c9 o tema, o assunto a ser tratado. Gen\u00e9rico, n\u00e3o entra em detalhes. \u00c0s vezes uma palavra basta. Se n\u00e3o, duas ou tr\u00eas.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>O que do qu\u00ea? <\/strong>Trata-se da delimita\u00e7\u00e3o do tema, o aspecto a ser focado. Voc\u00ea torna o tema mais restrito, menos abrangente.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>Para qu\u00ea?<\/strong> Qual o objetivo do texto? Qual a tese que defende? A resposta \u00e9 um verbo no infinitivo \u2014 provar, demonstrar, sugerir, criticar.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>Como chegar l\u00e1?<\/strong> Que argumentos, opini\u00f5es, exemplos, cita\u00e7\u00f5es ajudam a sustentar a tese? Fa\u00e7a uma tempestade de ideias. Depois selecione as mais adequadas.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>Qual a senten\u00e7a-tese?<\/strong> Numa frase, sintetize a tese que voc\u00ea quer defender.<\/p>\n<p><strong>Exemplo<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>Tema<\/strong>: Bras\u00edlia<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>Delimita\u00e7\u00e3o do tema<\/strong>: a mudan\u00e7a que humanizou Bras\u00edlia<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>Objetivo<\/strong>: demonstrar que as pessoas nos espa\u00e7os p\u00fablicos humanizaram Bras\u00edlia<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>Ideias do desenvolvimento<\/strong>: Bras\u00edlia em 1969, frase do turista ingl\u00eas, falta gente nas ruas, mudan\u00e7a, os moradores ocuparam os espa\u00e7os, melhorias necess\u00e1rias, seguran\u00e7a<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>Senten\u00e7a-tese<\/strong>: Bras\u00edlia mudou.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0Disserta\u00e7\u00e3o rima com informa\u00e7\u00e3o. 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