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\nOntem foi dia de prova do Enem. Quatro milh\u00f5es de estudantes disseram presente. As quest\u00f5es de interpreta\u00e7\u00e3o de texto assustam a mo\u00e7ada. Sem raz\u00e3o. Elas t\u00eam um objetivo — saber se o aluno entende o que l\u00ea. S\u00f3.
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\nConvenhamos, n\u00e3o \u00e9 nada de mais. H\u00e1 pelo menos 12 anos voc\u00ea passa por testes semelhantes. Lembra-se das montanhas de apostilas, n\u00famero sem fim de provas, horas de consulta na biblioteca? \u00c9 tudo teste de leitura. Voc\u00ea gastou seus ricos olhinhos debru\u00e7ado sobre eles.
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\nGrande ou pequeno, completo ou parcial, informativo ou liter\u00e1rio, o texto transmite um recado. Sua tarefa: entender a mensagem. As quest\u00f5es variam. Podem cobrar vocabul\u00e1rio ou compreens\u00e3o. Uma e outra t\u00eam um ponto comum: a resposta est\u00e1 no texto. Como chegar a ela? S\u00f3 h\u00e1 um caminho — ler, ler, ler. Ler at\u00e9 entender.
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\nAs quest\u00f5es de vocabul\u00e1rio cobram o significado das palavras. Quer ver?
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\n“A noite vinha carregada de nuvens, precedida do vento frio do crep\u00fasculo.” Jorge Amado diz que:
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\na. a noite chegou antes do vento
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\nb. a noite e o vento chegaram ao mesmo tempo
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\nc. a noite chegou depois do vento
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\nd. o vento trazia as nuvens
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\nPara responder \u00e0 quest\u00e3o, voc\u00ea precisa saber o significado da palavra “precedida”. Ela pertence \u00e0 fam\u00edlia do verbo preceder, que quer
\ndizer anteceder, chegar antes. O que o texto diz? Que o vento precedeu a noite. Op\u00e7\u00e3o c.
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\nOutras quest\u00f5es v\u00e3o al\u00e9m do vocabul\u00e1rio. Testam a compreens\u00e3o da leitura, a rela\u00e7\u00e3o de uma palavra com outra ou de uma frase com outra. Veja:
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\n“E como o rec\u00e9m-nascido come\u00e7asse a chorar, o terceiro visitante fez
\nvibrarem as cordas do seu viol\u00e3o.” Ledo Ivo diz por que o terceiro visitante tocou viol\u00e3o. Por qu\u00ea?
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\na. o rec\u00e9m-nascido chorou
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\nb. o pai do menino n\u00e3o tocava viol\u00e3o
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\nc. ficou com pena do menino
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\nd. a m\u00e3e do menino pediu
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\nMarcou a op\u00e7\u00e3o a? Acertou. Para chegar a ela, voc\u00ea precisou entender a primeira ora\u00e7\u00e3o. O “como”, ali, indica causa.
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\nReparou? As duas quest\u00f5es n\u00e3o s\u00e3o nenhum bicho-de-sete-cabe\u00e7as. No Enem, vestibular ou concurso, ocorre o mesmo. Voc\u00ea s\u00f3 precisa ler, ler, ler. At\u00e9 entender. <\/I><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"