{"id":2541,"date":"2008-09-22T00:10:00","date_gmt":"2008-09-22T03:10:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/redacao_5\/"},"modified":"2015-11-12T11:33:14","modified_gmt":"2015-11-12T13:33:14","slug":"redacao_5","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/redacao_5\/","title":{"rendered":"Reda\u00e7\u00e3o 5"},"content":{"rendered":"

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\n<\/STRONG> 
\nDefinir o objetivo<\/STRONG>
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\nH\u00e1 quatro dias, o blog vem falando de reda\u00e7\u00e3o. O primeiro passo foi tirar a m\u00e1scara da disserta\u00e7\u00e3o. Dissertar \u00e9 mandar recado. Para que a mensagem seja entendida, alguns cuidados se imp\u00f5em. Um deles: delimitar o tema. O outro: ficar de olho no leitor. 

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\nO autor tem de ser humilde. Precisa dar-se conta de que n\u00e3o vai escrever nenhum verbete de enciclop\u00e9dia, mas um texto de 30 ou 40 linhas. Tem, por isso, de escolher um t\u00f3pico –­ aspecto sobre o qual discorrer. A delimita\u00e7\u00e3o do tema foi o assunto do terceiro post. 

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\nEscrever \u00e9 verbo transitivo. Quem escreve escreve para algu\u00e9m. Para quem? A resposta define o texto a ser escrito. Imagine uma receita de sobremesa e tr\u00eas receptores diferentes. Um: a cozinheira da sua casa. Outro: seu colega de trabalho. O \u00faltimo: leitores da revista Playboy. Conclus\u00e3o: o assunto \u00e9 o mesmo. Mas os textos ser\u00e3o diferentes. Quem ditou a diferen\u00e7a? O leitor. A import\u00e2ncia da audi\u00eancia foi o tema do quarto post. 

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\nAonde voc\u00ea vai?<\/STRONG>
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\nDelimitado o tema e escolhida a audi\u00eancia, \u00e9 hora de determinar o objetivo. Para quem n\u00e3o sabe aonde vai qualquer caminho serve. S\u00f3 que o indeciso perde muito tempo. E tempo \u00e9 o bem mais escasso nas provas. Definir a rota de primeira ajuda a ganhar pontos. A rota \u00e9 o objetivo. 

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\nComo chegar ao objetivo da disserta\u00e7\u00e3o? Voc\u00ea tem o t\u00f3pico (o tema delimitado). Sabe quem vai ler o texto. Pergunte-se: com este t\u00f3pico, para este leitor, o que quero? Surgir\u00e3o v\u00e1rias respostas. A que voc\u00ea escolher ser\u00e1 seu objetivo. 

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\nExemplo
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\nTema: vestibular
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\nT\u00f3pico: o estresse do vestibular
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\nLeitor: seus colegas de sala
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\nObjetivo (o que quero?): sugerir formas de combater o estresse do vestibular; analisar as causas do estresse no vestibular; apresentar as conseq\u00fc\u00eancias do estresse do vestibular; demonstrar que o estresse \u00e9 decorrente da falta de planejamento do vestibulando. 

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\nDe olho no t\u00f3pico e no leitor, foram sugeridos quatro objetivos. Escolheu o seu? Pronto. Voc\u00ea tem seu caminho. N\u00e3o vai se perder pelos atalhos da estrada. Agora, o desafio \u00e9 outro. Sustentar a tese. \u00c9 hora de buscar argumentos — ­ assunto das pr\u00f3ximos cap\u00edtulos. 

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\nReparou? A reda\u00e7\u00e3o dos objetivos tem uma marca: come\u00e7a com verbo no infinitivo (sugerir, analisar, apresentar, demonstrar). E todos est\u00e3o centrados no autor. O dono da caneta n\u00e3o depende de ningu\u00e9m. Poderoso, tem todas as condi\u00e7\u00f5es de sugerir, analisar, apresentar ou demonstrar. 

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\nTeste<\/STRONG>
\n 
\nQuer testar sua habilidade de definir objetivos? O objetivo \u00e9 a alma da disserta\u00e7\u00e3o. Ele tem de estar amarrado ao tema e ao leitor. D\u00ea vez a seu senso cr\u00edtico e escolha o melhor objetivo para o planejamento proposto:
\n 
\nTema: T\u00f3xicos
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\nLeitor: adolescentes
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\nObjetivo 1: demonstrar que as drogas prejudicam a sa\u00fade do usu\u00e1rio
\nObjetivo 2: expor os diferentes tipos de drogas
\nObjetivo 3: provar que \u00e9 poss\u00edvel curtir a vida sem recorrer a drogas
\n 
\nE da\u00ed? A, b ou c? Aguarde a resposta.
\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Definir o objetivo   H\u00e1 quatro dias, o blog vem falando de reda\u00e7\u00e3o. O primeiro passo foi tirar a m\u00e1scara da disserta\u00e7\u00e3o. Dissertar \u00e9 mandar recado. Para que a mensagem seja entendida, alguns cuidados se imp\u00f5em. Um deles: delimitar o tema. O outro: ficar de olho no leitor.    O autor tem de ser humilde. Precisa dar-se conta de que n\u00e3o vai escrever nenhum […]<\/p>\n","protected":false},"author":25,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[58],"tags":[],"class_list":["post-2541","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-redacao-nota-10"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2541","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/wp-json\/wp\/v2\/users\/25"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2541"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2541\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9417,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2541\/revisions\/9417"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2541"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2541"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2541"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}