{"id":2937,"date":"2008-11-23T00:05:00","date_gmt":"2008-11-23T02:05:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/os_10_mandamentos_da_redacao\/"},"modified":"2008-11-23T00:05:00","modified_gmt":"2008-11-23T02:05:00","slug":"os_10_mandamentos_da_redacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/os_10_mandamentos_da_redacao\/","title":{"rendered":"Os 10 mandamentos da reda\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n
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<\/b> <\/p>\n

<\/b> Voc\u00ea vai fazer vestibular? Ops! Precisa escrever uma reda\u00e7\u00e3o de 30 linhas. Como chegar l\u00e1? Primeira resposta: com calma. Relaxe. Respire fundo. Redigir bom texto n\u00e3o significa criar por inspira\u00e7\u00e3o divina. \u00c9 exerc\u00edcio. Para faz\u00ea-lo com \u00eaxito, siga as regras do jogo: <\/p>\n

1. Leia o tema com aten\u00e7\u00e3o pelo menos tr\u00eas vezes<\/strong>. Entenda-o. Pense nele. Questione. \u00c9 isso mesmo? Concordo? N\u00e3o concordo? Por qu\u00ea? H\u00e1 exemplos que ilustram a afirma\u00e7\u00e3o? As perguntas ajudam voc\u00ea a criar id\u00e9ias. <\/p>\n

2. Planeje o texto<\/strong>: delimite o tema, defina o objetivo, selecione as id\u00e9ias capazes de sustentar a tese. Depois, fa\u00e7a um plano como este: Tema: assunto geral do texto Delimita\u00e7\u00e3o: aspecto do tema que vai ser tratado Objetivo: aonde quero chegar com meu texto? Demonstrar uma tese? Esclarecer um ponto de vista? Questionar uma afirma\u00e7\u00e3o? Informar algo? Dar sugest\u00f5es? Id\u00e9ias do desenvolvimento: argumentos, exemplos, compara\u00e7\u00f5es, confrontos e tudo que ajuda na sustenta\u00e7\u00e3o do ponto de vista que quero defender. <\/p>\n

3. Analise o exemplo de plano<\/strong>: <\/p>\n

Assunto: erros de portugu\u00eas T\u00f3pico: a escola e o mercado de trabalho excluem os que n\u00e3o dominam o portugu\u00eas correto Objetivo: demonstrar que falar bem \u00e9 condi\u00e7\u00e3o para prosperar nos estudos e no emprego Frase que sintetiza o objetivo do texto: Para o cidad\u00e3o comum, n\u00e3o existe anistia gramatical. O mercado profissional e o ambiente educacional n\u00e3o perdoam. Argumentos capazes de sustentar a tese: 1. Aceitar os erros de portugu\u00eas, valorizando os usos e costumes orais, \u00e9 justific\u00e1vel academicamente. 2. Goste ou n\u00e3o, para prosperar num emprego, o indiv\u00edduo \u00e9 obrigado a falar pelo menos sem erros vexaminosos. 3. Os gram\u00e1ticos mais flex\u00edveis lan\u00e7am arrazoados interessantes sobre a incorpora\u00e7\u00e3o do falar na norma culta. <\/p>\n

Com o plano feito, \u00e9 hora de redigir. M\u00e3os \u00e0 obra. <\/p>\n

4. Seja simples<\/strong>. Palavras e frases pomposas funcionam como cortina de fuma\u00e7a entre voc\u00ea e o examinador. Fique \u00e0 vontade. Escreva naturalmente. <\/p>\n

5. Use a norma culta, a forma que voc\u00ea aprendeu na escola<\/strong>. N\u00e3o recorra a g\u00edrias, chav\u00f5es, frases feitas ou neologismos. <\/p>\n

6. Prefira frases curtas e incisivas<\/strong>. <\/p>\n

7. Construa frases na ordem direta<\/strong>. Ficam mais claras e d\u00e3o menos problemas de pontua\u00e7\u00e3o. <\/p>\n

8. Tenha cuidado com os erros de distra\u00e7\u00e3o<\/strong>: concord\u00e2ncia, sobretudo na voz passiva com se; v\u00edrgula separando o sujeito do verbo ou o verbo do objeto; ambig\u00fcidade, principalmente por causa do pronome possessivo; rima de palavras. <\/p>\n

9. Revise<\/strong>. Sua reda\u00e7\u00e3o tem come\u00e7o, meio e fim? Voc\u00ea defendeu seu ponto de vista? Escreveu par\u00e1grafos com t\u00f3pico frasal e desenvolvimento? O texto. soa natural? As id\u00e9ias est\u00e3o articuladas? H\u00e1 uma progress\u00e3o do tema? Sua reda\u00e7\u00e3o come\u00e7a com uma frase atraente? Termina com fecho de ouro? Parab\u00e9ns. Passe-a a limpo. Voc\u00ea \u00e9 forte candidato a uma vaga na universidade. <\/p>\n

10. Curta o texto planejado<\/strong>: <\/p>\n

Falar mal, o caminho da exclus\u00e3o <\/p>\n

Gilberto Dimenstein <\/p>\n

Aceitar os erros de portugu\u00eas, valorizando os usos e costumes orais, \u00e9 justific\u00e1vel academicamente. No caso brasileiro, tornou-se quest\u00e3o da esfera do politicamente correto desde que Luiz In\u00e1cio Lula da Silva virou presidente da Rep\u00fablica sem deixar de trope\u00e7ar em concord\u00e2ncias e reg\u00eancias. <\/p>\n

Pega mal \u2014 muito mal, ali\u00e1s \u2014 abordar criticamente os deslizes prim\u00e1rios de Lula na norma culta. Rebatem-se as cr\u00edticas com considera\u00e7\u00f5es sobre o preconceito, falta de respeito com o povo, insensibilidade social. O problema \u00e9 que, para o cidad\u00e3o comum, n\u00e3o existe anistia gramatical. O mercado profissional e o ambiente educacional n\u00e3o perdoam. <\/p>\n

Goste ou n\u00e3o, para prosperar num emprego, o indiv\u00edduo \u00e9 obrigado a falar corretamente, pelo menos sem erros vexaminosos. \u00c9 algo parecido com se vestir adequadamente. Na sele\u00e7\u00e3o profissional, os entrevistados medem o candidato pela capacidade de articula\u00e7\u00e3o e express\u00e3o. \u00c9 o primeiro quesito eliminat\u00f3rio. <\/p>\n

Os gram\u00e1ticos mais flex\u00edveis lan\u00e7am arrazoados interessantes sobre a incorpora\u00e7\u00e3o do falar na norma culta. H\u00e1 quem aceite tudo ou quase tudo. O debate, por\u00e9m, n\u00e3o \u00e9 acad\u00eamico: quem estuda est\u00e1 interessado em obter um emprego. E sabe que a flexibilidade no falar, fora do c\u00edrculo dos amigos, \u00e9 devastadora para quem deseja ser respeitado profissionalmente. <\/p>\n

N\u00e3o falar bem, escorregando em normas b\u00e1sicas, \u00e9 uma defasagem aos olhos de quem emprega e de quem aprova nos testes escolares. \u00c9 t\u00e3o grave na l\u00f3gica do mercado quanto n\u00e3o lidar com c\u00f3digos digitais contempor\u00e2neos. Faz parte do caminho da exclus\u00e3o.      <\/p><\/div>\n

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Voc\u00ea vai fazer vestibular? Ops! Precisa escrever uma reda\u00e7\u00e3o de 30 linhas. Como chegar l\u00e1? Primeira resposta: com calma. Relaxe. Respire fundo. Redigir bom texto n\u00e3o significa criar por inspira\u00e7\u00e3o divina. \u00c9 exerc\u00edcio. Para faz\u00ea-lo com \u00eaxito, siga as regras do jogo: 1. Leia o tema com aten\u00e7\u00e3o pelo menos tr\u00eas vezes. Entenda-o. Pense nele. Questione. \u00c9 isso mesmo? Concordo? N\u00e3o concordo? Por qu\u00ea? H\u00e1 […]<\/p>\n","protected":false},"author":25,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-2937","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-geral"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2937","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/wp-json\/wp\/v2\/users\/25"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2937"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2937\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2937"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2937"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2937"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}