<\/p>\n
Pecar \u00e9 humano? \u00c9. Na lei de Deus, h\u00e1 pecados e pecados. Existem os leves. S\u00e3o os veniais. Enfraquecem a gra\u00e7a. Mas n\u00e3o a destroem. Existem os mortais. Deus nos proteja! Levam \u00e0 dana\u00e7\u00e3o da alma. <\/p>\n
Na l\u00edngua, a coisa \u00e9 parecida. H\u00e1 os deslizes bobos. S\u00f3 se notam na escrita. Na fala, passam despercebidos. S\u00e3o os erros de n\u00edvel 1. H\u00e1 os mais s\u00e9rios. Comprometem o pecador na fala e na escrita. S\u00e3o os de n\u00edvel 2. E h\u00e1 os grav\u00edssimos. Esses, de n\u00edvel 3, n\u00e3o t\u00eam perd\u00e3o. Levam o transgressor \u00e0s fogueirinhas do inferno. O pobre vai direto. Nem passa pelo purgat\u00f3rio. <\/p>\n
N\u00edvel 1 <\/p>\n
Os trope\u00e7os bobos atacam as palavras. S\u00e3o os erros de dicion\u00e1rio.T\u00eam a ver com a grafia dos voc\u00e1bulos. \u00c9 o caso da falta de letras (orta),troca de letras (carnavau), excesso de letras (mendingo), uso do h\u00edfen (s\u00f3cio-econ\u00f4mico em vez de socioecon\u00f4mico), acentua\u00e7\u00e3o gr\u00e1fica (aqu\u00ed). <\/p>\n
Veja exemplo: <\/p>\n
Os mininos foram a\u00f4 ospital. Pronunciadas, as palavras parecem perfeitas. Lidas, a coisa muda de figura. Salta aos olhos o n\u00edvel prim\u00e1rio do autor. Ele deu tr\u00eas pontap\u00e9s na l\u00edngua. Um: trocou a letra de meninos. Dois: acentuou o coitado doao. O \u00faltimo: engoliu o h de hospital. <\/p>\n
Quem frequenta esse inferninho? A turma que tem pouca familiaridade com a l\u00edngua escrita. \u00c9 o caso dos rec\u00e9m-alfabetizados. Ou dos que leem pouco. Reden\u00e7\u00e3o? H\u00e1 dois caminhos. O primeiro \u00e9 penit\u00eancia de curto prazo. Pe\u00e7a socorro ao dicion\u00e1rio. O paiz\u00e3o ajuda. <\/p>\n
O outro aplica velha sabedoria popular: prevenir \u00e9 o melhor rem\u00e9dio. Como? Leia. Livros, jornais, revistas ajudam a fixar a grafia das palavras. Voc\u00ea n\u00e3o precisa fazer for\u00e7a. As danadas colam na mem\u00f3ria. De l\u00e1 ningu\u00e9m as tira. <\/p>\n
Duvida? Ent\u00e3o responda: por que voc\u00ea escreve homem com h? Com certeza voc\u00ea n\u00e3o estudou a hist\u00f3ria da palavra. Voc\u00ea a viu muitas vezes. Fixou a cara dela. Aprendeu. <\/p>\n
N\u00edvel 2 <\/p>\n
O segundo n\u00edvel \u00e9 mais sofisticado. N\u00e3o tem a ver com a grafia das palavras. Mas com a combina\u00e7\u00e3o delas na frase. Trata-se da velha sintaxe. Entram nesse caldeir\u00e3o os escorreg\u00f5es de concord\u00e2ncia, reg\u00eancia, emprego dos pronomes. E por a\u00ed vai. Veja: Os menino foram o hospital. <\/p>\n
Examine a frase segundo o n\u00edvel um. As palavras est\u00e3o certinhas. O problema reside na combina\u00e7\u00e3o delas. O autor do per\u00edodo cometeu dois pecados. Um, de concord\u00e2ncia. Deixou pra l\u00e1 o s de meninos. O outro, de reg\u00eancia. Privou o verbo ir da preposi\u00e7\u00e3o. Quem vai vai a algum lugar. Aonde? Ao hospital. <\/p>\n
A\u00ed n\u00e3o adianta ir ao dicion\u00e1rio. Ele vai lhe dizer que est\u00e1 tudo certo. A salva\u00e7\u00e3o \u00e9 outra. Estudar sintaxe. Em outras palavras: fazer as pazes com a gram\u00e1tica. <\/p>\n
N\u00edvel 3 <\/p>\n
Arrepie-se: <\/p>\n
Os meninos foram ao hospital. O supermercado estava lotado. <\/p>\n
E da\u00ed? No n\u00edvel 1, tudo como manda o figurino. No 2, tamb\u00e9m. O pecado est\u00e1 mais embaixo. \u00c9 quest\u00e3o de l\u00f3gica. O texto n\u00e3o diz coisa com coisa. Parece o samba do crioulo doido. As frases n\u00e3o conversam entre si. O que o hospital tem a ver com o supermercado? <\/p>\n
Vale um palpite. O autor engoliu um peda\u00e7o da informa\u00e7\u00e3o: <\/p>\n
Os meninos foram ao hospital. No caminho, passaram no supermercado para comprar frutas. N\u00e3o compraram. O supermercado estava lotado. <\/p>\n
Deslizes como esse n\u00e3o param por a\u00ed. V\u00e3o al\u00e9m. \u00c0s vezes um par\u00e1grafo ignora o outro. Outras, a introdu\u00e7\u00e3o do texto n\u00e3o tem a ver com o desenvolvimento. Ou a conclus\u00e3o fecha os olhos ao desenvolvimento. Voc\u00ea j\u00e1 participou de trabalhos em grupo? A turma, esperta, divide a tarefa. Um membro fica com a introdu\u00e7\u00e3o. Outros, com o desenvolvimento. O \u00faltimo, com a conclus\u00e3o. No dia marcado, cada um entrega a sua parte. Algu\u00e9m junta tudo. Entrega ao professor a colcha de retalhos. Resultado: v\u00e3o todos dar bom-dia ao capeta. <\/p>\n
Voc\u00ea joga nesse time de pecadores? A\u00ed, companheiro, a coisa \u00e9 braba. Recorra a rezas e banhos de descarrego. Fa\u00e7a promessas. Examine textos bem-escritos. D\u00ea uma lidinha em dois cap\u00edtulos do livro Comunica\u00e7\u00e3o em prosa moderna, de Othon Garcia: o primeiro e o terceiro. Sem pregui\u00e7a. <\/p>\n
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Pecar \u00e9 humano? \u00c9. Na lei de Deus, h\u00e1 pecados e pecados. Existem os leves. S\u00e3o os veniais. Enfraquecem a gra\u00e7a. Mas n\u00e3o a destroem. Existem os mortais. Deus nos proteja! Levam \u00e0 dana\u00e7\u00e3o da alma. Na l\u00edngua, a coisa \u00e9 parecida. H\u00e1 os deslizes bobos. S\u00f3 se notam na escrita. Na fala, passam despercebidos. S\u00e3o os erros de n\u00edvel 1. H\u00e1 os mais […]<\/p>\n","protected":false},"author":25,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-3285","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-geral"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3285","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/wp-json\/wp\/v2\/users\/25"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3285"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3285\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3285"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3285"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3285"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}