<\/p>\n
Por que a crase n\u00e3o foi eliminada pelo acordo ortogr\u00e1fico? <\/b> Marina Carlos, 15 anos, estudante do 2\u00ba ano do ensino m\u00e9dio <\/p>\n
Como o nome diz, Marina, o acordo \u00e9 ortogr\u00e1fico. S\u00f3 alterou a grafia de palavras. Cassou o trema, eliminou acentos, embaralhou o h\u00edfen. De quebra, acrescentou o k, o w e o y ao nosso alfabeto. Crases, concord\u00e2ncias, reg\u00eancias, flex\u00f5es n\u00e3o foram nem arranhadas. Ficam como dantes no quartel de Abrantes. <\/p>\n
N\u00e3o entendo muito bem como funcionam as varia\u00e7\u00f5es da coloca\u00e7\u00e3o pronominal. Como saber?<\/b> Kim Santi Passaretti, 17, candidata a uma vaga no curso de direito <\/p>\n
A coloca\u00e7\u00e3o dos pronomes no Brasil se distanciou da norma de Portugal. Atrevida, tomou rumos pr\u00f3prios. Eles se reduzem a duas regras. Uma: n\u00e3o inicie frase com pronome \u00e1tono. A outra: ponha o pronome sempre antes do verbo. Assim: Dize-me com quem andas que te direi quem \u00e9s. O visitante se tinha retirado antes da sobremesa. Continuamos a nos exercitar em l\u00ednguas estrangeiras.<\/i> <\/p>\n
Olho vivo, Kim. Iniciar frase com pronome \u00e1tono tem dois significados. Um \u00e9 claro. Quer dizer n\u00e3o come\u00e7ar o per\u00edodo com o fracote: Ofereceu-me aumento de sal\u00e1rio. Retirou-se antes de mim. Foi-se embora sem se despedir. <\/i> <\/p>\n
O outro \u00e9 malandro. N\u00e3o parece, mas \u00e9. Quando ocorre pausa que desampara o pronome, ele vai pra tr\u00e1s. Que pausa? V\u00edrgula ou ponto e v\u00edrgula. Compare: Aqui se fala portugu\u00eas. Aqui, fala-se portugu\u00eas. Agaciel chantageou o senador? N\u00e3o; refrescou-lhe a mem\u00f3ria. Para se retirar, pediu-me autoriza\u00e7\u00e3o.<\/i> <\/p>\n
Qual \u00e9 a diferen\u00e7a entre adjunto adnominal e predicativo do sujeito?<\/b> Grazieli Hemielewski de Souza, 21, estudante de cursinho <\/p>\n
O nome ajuda a identificar um e outro. Adjunto adnominal quer dizer “que vem junto do nome”. N\u00e3o importa a fun\u00e7\u00e3o sint\u00e1tica do nome. Pode ser sujeito, objeto, complemento, predicativo. Artigo, adjetivo, pronome que acompanham o substantivo jogam no time do adjunto adnominal. Veja: <\/p>\n
A casa amarela \u00e9 bonita<\/i>. (A<\/b> casa<\/b> amarela<\/b> \u00e9 o sujeito. A<\/b> e amarela<\/b> acompanham o n\u00facleo, casa<\/i>. S\u00e3o adjuntos adnominais do sujeito.) <\/p>\n
Comprei uma bolsa nova<\/i>. (Bolsa nova<\/b> \u00e9 objeto direto. Uma<\/b> e nova<\/b> acompanham o n\u00facleo, bolsa<\/i>. S\u00e3o adjuntos adnominais do objeto direto.) <\/p>\n
Trabalho em lugar seguro<\/i>. (Lugar seguro<\/b> \u00e9 o adjunto adverbial. Lugar<\/i> \u00e9 o n\u00facleo. Seguro<\/b>, o adjunto adnominal do adjunto adverbial.). <\/p>\n
Predicativo do sujeito? \u00c9 o modo de ser do sujeito. Al\u00e9rgico, n\u00e3o se cola ao sujeito. Liga-se a ele com a ajuda do verbo de liga\u00e7\u00e3o: Maria \u00e9 bonita. Maria est\u00e1 bonita. Maria ficou bonita. Maria parece bonita. Maria continua bonita. Maria anda bonita.<\/i> <\/p>\n
Resumo da opereta: o verbo de liga\u00e7\u00e3o faz a diferen\u00e7a. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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