{"id":43,"date":"2015-01-15T10:00:00","date_gmt":"2015-01-15T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/2015\/01\/15\/enem_a_tragedia_anunciada\/"},"modified":"2015-10-23T17:09:35","modified_gmt":"2015-10-23T19:09:35","slug":"enem_a_tragedia_anunciada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/dad\/enem_a_tragedia_anunciada\/","title":{"rendered":"Enem: a trag\u00e9dia anunciada"},"content":{"rendered":"
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Assusta, mas n\u00e3o surpreende o an\u00fancio de que 529 mil estudantes tiraram zero na reda\u00e7\u00e3o do Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem). Maus desempenhos t\u00eam se sucedido ano ap\u00f3s ano. A diferen\u00e7a \u00e9 que o mal se agrava. Em 2013, 106 mil estudantes n\u00e3o pontuaram, cinco vezes menos que na edi\u00e7\u00e3o de 2014. <\/p>\n

Os n\u00fameros do Enem nada mais s\u00e3o do que o retrato da degrada\u00e7\u00e3o do ensino ao longo dos anos. Apesar de o diagn\u00f3stico ser amplamente conhecido, n\u00e3o se adota nenhuma medida eficaz para evitar o avan\u00e7o da doen\u00e7a. Esperar resultado diferente com o mesmo jogo e as mesmas regras \u00e9 acreditar em milagre ou em Papai Noel. <\/p>\n

Da engrenagem que comp\u00f5e o sistema de ensino, o professor ganha rele<\/a>vo. Dele depende n\u00e3o s\u00f3 o encaminhamento da aula mas tamb\u00e9m a sele\u00e7\u00e3o do conte\u00fado, a escolha do livro did\u00e1tico e o preparo dos recursos necess\u00e1rios \u00e0 aprendizagem. A\u00ed reside a maior trag\u00e9dia da trag\u00e9dia em que se transformou a educa\u00e7\u00e3o nacional. <\/p>\n

D\u00e9cadas de neglig\u00eancia tornaram o magist\u00e9rio carreira de segunda classe. Os talentos que sobressaem no ensino m\u00e9dio fogem dos cursos de letras, hist\u00f3ria, geografia, matem\u00e1tica. Com raras exce\u00e7\u00f5es, s\u00f3 se candidata a uma vaga nessas especialidades quem fracassa nas demais. A demanda diminui a cada semestre. <\/p>\n

N\u00e3o \u00e9 outra a raz\u00e3o por que universidades de norte a sul do pa\u00eds anunciaram o fechamento das faculdades que preparam docentes. Algumas mant\u00eam apenas o ensino a dist\u00e2ncia. Resultado: faltam professores. Escolas passam meses e meses sem oferecer disciplinas das \u00e1reas biol\u00f3gicas ou exatas por n\u00e3o conseguirem atrair interessados nas vagas. <\/p>\n

A dificuldade n\u00e3o se restringe \u00e0s escolas p\u00fablicas. Atinge tamb\u00e9m as particulares. O problema exige medidas urgentes e s\u00e9rias sob pena de comprometer \u2014 ainda mais \u2014 o futuro nacional. Profissional incapaz de entender um manual de instru\u00e7\u00e3o ou de se expressar oral e por escrito com corre\u00e7\u00e3o e clareza n\u00e3o tem vez no mercado de trabalho. Nem o pa\u00eds tem vez no disputado clube globalizado. <\/p>\n

Imp\u00f5e-se atrair as melhores intelig\u00eancias para o magist\u00e9rio. O \u00edm\u00e3 vai al\u00e9m de sal\u00e1rio similar ou superior ao pago \u00e0s mais promissoras carreiras de n\u00edvel superior. Passa, necessariamente, por plano de carreira que estimule a constante qualifica\u00e7\u00e3o e premie resultados. Sem encarar com firmeza a quest\u00e3o, continuaremos o jogo do faz de conta. <\/p>\n

\u00c9 o caso do exame on-line anunciado pelo ministro da Educa\u00e7\u00e3o. Fazer o teste no papel ou na tela equivale a substituir o livro pelo tablet. Com os mesmos professores, mesmos alunos, mesmo ensino, mesmo material did\u00e1tico, atualiza-se a frase de Albert Einstein. “Loucura”, disse o criador da teoria da relatividade, “\u00e9 fazer tudo do mesmo jeito e esperar resultado diferente.” <\/p>\n

(Editorial do Correio Braziliense de hoje) <\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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