{"id":19501,"date":"2021-07-01T08:37:45","date_gmt":"2021-07-01T11:37:45","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/papodeconcurseiro\/?p=19501"},"modified":"2021-07-01T08:37:45","modified_gmt":"2021-07-01T11:37:45","slug":"cldf-debate-valorizacao-da-carreira-de-assistencia-a-educacao-em-audiencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/papodeconcurseiro\/cldf-debate-valorizacao-da-carreira-de-assistencia-a-educacao-em-audiencia\/","title":{"rendered":"CLDF debate valoriza\u00e7\u00e3o da carreira de Assist\u00eancia \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o em audi\u00eancia"},"content":{"rendered":"<p>A C\u00e2mara Legislativa do Distrito Federal realizou audi\u00eancia p\u00fablica remota, na \u00faltima quarta-feira (30), para debater a situa\u00e7\u00e3o de profissionais\u00a0integrantes da carreira de Assist\u00eancia \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o, e que atuam em escolas p\u00fablicas de toda a capital. Por iniciativa do deputado Jo\u00e3o Cardoso (Avante), o evento foi acompanhado por cerca de 4 mil de servidores pela TV Web da CLDF, no portal da Casa e no YouTube.<\/p>\n<p>Cardoso afirmou que esses servidores, ao longo dos anos, passaram a ocupar cargos que anteriormente eram preenchidos prioritariamente pelos professores e muitos est\u00e3o \u00e0 frente da gest\u00e3o de estabelecimentos de ensino. Essa demanda exigiu da categoria investimentos na forma\u00e7\u00e3o profissional que, segundo depoimentos dos participantes, n\u00e3o se traduzem em contrapartidas do GDF, como remunera\u00e7\u00e3o e benef\u00edcios adequados, al\u00e9m de outras.<\/p>\n<p>Para atender as reivindica\u00e7\u00f5es, Jo\u00e3o Cardoso apresentou dois projetos de lei que tramitam na CLDF. O PL n\u00ba 1.912\/2021 e o PL n\u00ba 1.913\/2021. O primeiro altera a Lei n\u00ba 5.106\/2013, que disp\u00f5e sobre a carreira Assist\u00eancia \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o do Distrito Federal, para exigir conclus\u00e3o de curso de ensino m\u00e9dio para ingresso no cargo de Agente de Gest\u00e3o Educacional.<\/p>\n<p>A outra proposi\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m promove mudan\u00e7as na lei tornando obrigat\u00f3rio o diploma de curso superior ou habilita\u00e7\u00e3o legal equivalente para a entrada no cargo de Analista T\u00e9cnico de Gest\u00e3o Educacional, como ser\u00e1 denominado, caso a proposta seja aprovada, o atual cargo de T\u00e9cnico de Gest\u00e3o Educacional.<\/p>\n<p><cite>\u201cCom o decorrer dos anos, passou-se a exigir dos servidores atribui\u00e7\u00f5es cada vez mais especializadas e que demandam uma forma\u00e7\u00e3o n\u00e3o mais condizente com aquela exigida para o ingresso nos quadros de pessoal da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o\u201d, justificou o distrital, que ouviu dos presentes \u00e0 audi\u00eancia p\u00fablica relatos das in\u00fameras gradua\u00e7\u00f5es, especializa\u00e7\u00f5es e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00f5es \u00e0s quais se submeteram.<\/cite><\/p>\n<p>Entre os que apontaram essa necessidade estavam Let\u00edcia do Nascimento Silva, diretora do Centro de Ensino Infantil 4 de Sobradinho, e Cleber Casimiro Silveira, que presta apoio administrativo \u00e0 Escola Classe 12 da mesma localidade. Ambos ratificaram que as atividades desempenhadas exigem forma\u00e7\u00e3o de n\u00edvel superior.<\/p>\n<p>Participantes tamb\u00e9m reclamaram das constantes mudan\u00e7as de fun\u00e7\u00f5es dentro das escolas e ainda da falta de prioriza\u00e7\u00e3o da categoria na fila de vacina\u00e7\u00e3o contra a Covid-19, j\u00e1 que muitos permaneceram atuando presencialmente durante a pandemia para atender demandas da comunidade escolar.<\/p>\n<p>Houve ainda pronunciamentos sobre as transforma\u00e7\u00f5es na carreira, como a extin\u00e7\u00e3o de cargos, causadas pelas altera\u00e7\u00f5es na legisla\u00e7\u00e3o, como enunciado pelo secret\u00e1rio de Forma\u00e7\u00e3o Sindical e Qualifica\u00e7\u00e3o Profissional do SAE-DF, Sindicato dos Trabalhadores em Escolas P\u00fablicas do Distrito Federal.<\/p>\n<p>Com informa\u00e7\u00f5es da CLDF.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A C\u00e2mara Legislativa do Distrito Federal realizou audi\u00eancia p\u00fablica remota, na \u00faltima quarta-feira (30), para debater a situa\u00e7\u00e3o de profissionais\u00a0integrantes da carreira de Assist\u00eancia \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o, e que atuam em escolas p\u00fablicas de toda a capital. 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