{"id":24085,"date":"2022-04-13T08:54:27","date_gmt":"2022-04-13T11:54:27","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/papodeconcurseiro\/?p=24085"},"modified":"2022-04-13T08:58:23","modified_gmt":"2022-04-13T11:58:23","slug":"cldf-aprova-mudanca-de-nomes-de-cargos-da-carreira-assistencia-a-educacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/papodeconcurseiro\/cldf-aprova-mudanca-de-nomes-de-cargos-da-carreira-assistencia-a-educacao\/","title":{"rendered":"CLDF aprova mudan\u00e7a de nomes de cargos da carreira assist\u00eancia \u00e0 educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

Deputados a favor da proposta afirmam que as mudan\u00e7as salariais ser\u00e3o o pr\u00f3ximo passo.<\/span><\/h2>\n

Raphaela Peixoto – Em sess\u00e3o na C\u00e2mara Legislativa do Distrito Federal desta ter\u00e7a-feira (12\/4), deputados distritais aprovaram no segundo turno, com 18 votos favor\u00e1veis, um Projeto de Lei (PL), cuja autoria \u00e9 do deputado Jo\u00e3o Cardoso (Avante), no qual o texto prop\u00f5e altera\u00e7\u00e3o na denomina\u00e7\u00e3o dos cargos da carreira de assist\u00eancia \u00e0 educa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Foram modificados os seguintes cargos:\u00a0<\/span>t\u00e9cnico de gest\u00e3o educacional, analista de gest\u00e3o educacional, monitor de gest\u00e3o educacional e agente de gest\u00e3o educacional.\u00a0<\/span><\/p>\n

Agora eles passam a ser nomeados da seguinte maneira: analista em pol\u00edticas p\u00fablicas e gest\u00e3o educacional; gestor em pol\u00edticas p\u00fablicas e gest\u00e3o educacional; monitor em gest\u00e3o educacional do cargo de analista em pol\u00edticas p\u00fablicas e gest\u00e3o educacional e\u00a0\u00a0<\/span>t\u00e9cnico em pol\u00edticas p\u00fablicas e gest\u00e3o educacional, respectivamente.<\/span><\/p>\n

A proposi\u00e7\u00e3o tramita de maneira conjunta com outras tr\u00eas propostas de leis, tamb\u00e9m sugeridas pelo pr\u00f3prio deputado. Ela tamb\u00e9m \u00e9 considerada substitutiva do PL n\u00ba 2683\/2022, do Executivo<\/span>. <\/span>Segundo Cardoso, ele foi apoiado pela secretaria de Educa\u00e7\u00e3o para a negocia\u00e7\u00e3o e elabora\u00e7\u00e3o do texto final da reformula\u00e7\u00e3o da carreira.<\/span><\/p>\n

Segundo o governo tal propositura assegura uma maior equidade, al\u00e9m da valoriza\u00e7\u00e3o dos servidores em quest\u00e3o, e destaca a possibilidade de gerar\u00a0 “uma for\u00e7a de trabalho mais capacitada com habilidades e compet\u00eancias conectadas com a oferta de uma educa\u00e7\u00e3o de excel\u00eancia aos estudantes\u201d.<\/span><\/p>\n

\u00c9 v\u00e1lido ressaltar que, as mudan\u00e7as aprovadas nesta sess\u00e3o ordin\u00e1ria n\u00e3o promoveram nenhuma modifica\u00e7\u00e3o no \u00e2mbito salarial desses profissionais. Durante a mesma sess\u00e3o, deputados defenderam a necessidade de uma reformula\u00e7\u00e3o financeira, como por exemplo o deputado Prof. Reginaldo Veras (PV),q ue\u00a0 afirma que um primeiro passo foi dado e\u00a0 acrescentou que \u201cser\u00e1 necess\u00e1ria a mobiliza\u00e7\u00e3o continuada para obter melhoria salarial a partir destas mudan\u00e7as\u201d.<\/span><\/p>\n

Al\u00e9m de Veras, tamb\u00e9m concordam com a proposta os deputados: Rafael Prudente (MDB), J\u00falia Lucy (Uni\u00e3o Brasil), Jorge Vianna (PSD), Cl\u00e1udio Abrantes (PSD) e Agaciel Maia (PL), Leandro Grass (PV) e Hermeto (MDB).<\/span><\/p>\n

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