{"id":25739,"date":"2022-07-06T12:24:55","date_gmt":"2022-07-06T15:24:55","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/papodeconcurseiro\/?p=25739"},"modified":"2022-07-06T12:24:55","modified_gmt":"2022-07-06T15:24:55","slug":"concurso-see-df-confira-o-que-estudar-para-garantir-uma-das-4-254-vagas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/papodeconcurseiro\/concurso-see-df-confira-o-que-estudar-para-garantir-uma-das-4-254-vagas\/","title":{"rendered":"Concurso SEE-DF: confira o que estudar para garantir uma das 4.254 vagas"},"content":{"rendered":"<h2><span style=\"font-weight: 400\">Aplica\u00e7\u00e3o das provas est\u00e1 prevista para outubro e vai abranger conte\u00fados de conhecimentos b\u00e1sicos, complementares e espec\u00edficos\u00a0<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400\"><a href=\"http:\/\/concursos.correioweb.com.br\/app\/noticias\/2022\/07\/01\/noticiasinterna,43413\/secretaria-de-educacao-do-df-abre-concurso-com-mais-de-4-000-vagas.shtml\">O novo edital do concurso p\u00fablico da Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o do Distrito Federal (SEEDF) foi publicado na \u00faltima sexta-feira e oferta 4.254 vagas para n\u00edvel superior, incluindo vagas para contrata\u00e7\u00e3o imediata e forma\u00e7\u00e3o de cadastro reserva.<\/a>\u00a0<\/span><span style=\"font-weight: 400\">Do total de chances, 3.880 s\u00e3o para professor de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica; 100 para pedagogo \u2013 orientador educacional e 274 para analista de gest\u00e3o educacional da carreira assist\u00eancia \u00e0 educa\u00e7\u00e3o. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">A remunera\u00e7\u00e3o varia entre R$ 4.076,99 e R$ 5.497,13, para uma carga hor\u00e1ria entre 20 e 40 horas semanais.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">O novo certame da SEEDF\u00a0<\/span><span style=\"font-weight: 400\">estar\u00e1 com inscri\u00e7\u00f5es abertas no per\u00edodo entre 2 e 31 de agosto. e provas est\u00e3o previstas\u00a0 Consoante com o edital, o certame ser\u00e1 composto por seguintes etapas:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Prova objetiva, de car\u00e1ter eliminat\u00f3rio e classificat\u00f3rio;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Prova discursiva, de car\u00e1ter eliminat\u00f3rio e classificat\u00f3rio;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Prova de t\u00edtulos, de car\u00e1ter classificat\u00f3rio.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h3>Conte\u00fado program\u00e1tico<\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">A aplica\u00e7\u00e3o das provas est\u00e1 prevista para outubro. P<\/span><span style=\"font-weight: 400\">ara os cargos de pedagogo orientador educacional, os exames est\u00e3o previstos para 9 de outubro. J\u00e1\u00a0 para gestores, em 16 de outubro. <a href=\"http:\/\/concursos.correioweb.com.br\/app\/noticias\/2022\/07\/05\/noticiasinterna,43426\/concurso-da-see-df-oferta-mais-de-4-mil-vagas-confira-as-principais-d.shtml\">Veja aqui as principais datas aqui!<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Os exames v\u00e3o abranger conhecimentos b\u00e1sicos, complementares e espec\u00edficos. Segundo o edital as provas objetivas ter\u00e3o o seguinte conte\u00fado program\u00e1tico:\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b>Conhecimentos\u00a0 B\u00e1sicos (para todos os cargos):<\/b><\/p>\n<p><b>L\u00edngua Portuguesa:<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> Compreens\u00e3o e interpreta\u00e7\u00e3o de textos de g\u00eaneros variados. Reconhecimento de tipos e g\u00eaneros textuais. Dom\u00ednio\u00a0 da\u00a0 ortografia\u00a0 oficial. Dom\u00ednio\u00a0 dos\u00a0 mecanismos\u00a0 de\u00a0 coes\u00e3o\u00a0 textual. Emprego\u00a0 de\u00a0 elementos\u00a0 de referencia\u00e7\u00e3o, substitui\u00e7\u00e3o e repeti\u00e7\u00e3o, de conectores e de outros elementos de sequencia\u00e7\u00e3o textual. Emprego de tempos e modos\u00a0 verbais. Dom\u00ednio\u00a0 da\u00a0 estrutura\u00a0 morfossint\u00e1tica\u00a0 do\u00a0 per\u00edodo. Emprego\u00a0 das\u00a0 classes\u00a0 de\u00a0 palavras. Rela\u00e7\u00f5es de coordena\u00e7\u00e3o entre ora\u00e7\u00f5es e entre termos da ora\u00e7\u00e3o. Rela\u00e7\u00f5es de subordina\u00e7\u00e3o entre ora\u00e7\u00f5es e entre termos da ora\u00e7\u00e3o. Emprego\u00a0 dos\u00a0 sinais\u00a0 de\u00a0 pontua\u00e7\u00e3o. Concord\u00e2ncia\u00a0 verbal\u00a0 e\u00a0 nominal. Reg\u00eancia\u00a0 verbal\u00a0 e\u00a0 nominal. Emprego do sinal indicativo de crase. Coloca\u00e7\u00e3o dos pronomes \u00e1tonos. Reescrita de frases e par\u00e1grafos do texto. Significa\u00e7\u00e3o das palavras. Substitui\u00e7\u00e3o\u00a0 de\u00a0 palavras\u00a0 ou\u00a0 de\u00a0 trechos\u00a0 de\u00a0 texto. Reorganiza\u00e7\u00e3o\u00a0 da\u00a0 estrutura\u00a0 de\u00a0 ora\u00e7\u00f5es\u00a0 e\u00a0 de\u00a0 per\u00edodos\u00a0 do\u00a0 texto. Reescrita de textos de diferentes g\u00eaneros e n\u00edveis de formalidade. Figuras de linguagem.<\/span><\/p>\n<p><b>Uso de Tecnologia na Educa\u00e7\u00e3o e Inform\u00e1tica B\u00e1sica: <\/b><span style=\"font-weight: 400\">Seguran\u00e7a da informa\u00e7\u00e3o (no\u00e7\u00f5es de v\u00edrus e pragas virtuais,Procedimentos de backup). Conhecimento da plataforma Google (Google Sala de Aula, Google Documentos, Google Planilha).Sistema\u00a0 operacional e ambiente Windows\u00a0 (edi\u00e7\u00e3o\u00a0 de\u00a0 textos,\u00a0 planilhas\u00a0 e\u00a0 apresenta\u00e7\u00f5es\u00a0 em\u00a0 ambiente\u00a0 Windows). Conceitos b\u00e1sicos, ferramentas, aplicativos e procedimentos de Internet. 5 Conceitos de organiza\u00e7\u00e3o e de gerenciamento de informa\u00e7\u00f5es, arquivos, pastas e programas.<\/span><\/p>\n<p><b>No\u00e7\u00f5es de Direito Administrativo:<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> Estado,\u00a0 governo\u00a0 e\u00a0 administra\u00e7\u00e3o\u00a0 p\u00fablica: conceitos,\u00a0 elementos,\u00a0 poderes\u00a0 e organiza\u00e7\u00e3o; natureza, fins e princ\u00edpios. Organiza\u00e7\u00e3o administrativa do\u00a0 Estado. Administra\u00e7\u00e3o direta e indireta. Agentes p\u00fablicos: esp\u00e9cies e classifica\u00e7\u00e3o, poderes, deveres e prerrogativas, cargo, emprego e fun\u00e7\u00e3o p\u00fablicos. Poderes administrativos. Atos\u00a0 administrativos:\u00a0 conceitos,\u00a0 requisitos,\u00a0 atributos,\u00a0 classifica\u00e7\u00e3o,\u00a0 esp\u00e9cies\u00a0 e\u00a0 invalida\u00e7\u00e3o. Controle\u00a0 e\u00a0 responsabiliza\u00e7\u00e3o da administra\u00e7\u00e3o: controle administrativo, controle judicial, controle legislativo, responsabilidade civil do Estado. Lei Complementar n\u00ba 840\/2011 e suas altera\u00e7\u00f5es<\/span><\/p>\n<p><b>Conhecimentos acerca do Distrito Federal: <\/b><span style=\"font-weight: 400\">Realidade \u00e9tnica, social, hist\u00f3rica, geogr\u00e1fica, cultural, pol\u00edtica e econ\u00f4mica do Distrito\u00a0 Federal\u00a0 e\u00a0 da\u00a0 Regi\u00e3o\u00a0 Integrada\u00a0 de\u00a0 Desenvolvimento\u00a0 do\u00a0 Distrito\u00a0 Federal\u00a0 e\u00a0 Entorno\u00a0 (RIDE),\u00a0 institu\u00edda\u00a0 pela\u00a0 Lei Complementar n\u00ba 94\/1998 e suas altera\u00e7\u00f5es.<\/span><\/p>\n<p><b>Atualidades (somente para prova discursiva): <\/b><span style=\"font-weight: 400\">T\u00f3picos atuais e relevantes de diversas \u00e1reas, tais como seguran\u00e7a, transportes, pol\u00edtica, economia, sociedade, educa\u00e7\u00e3o, sa\u00fade, cultura,\u00a0 tecnologia,\u00a0 \u00a0 energia,\u00a0 \u00a0 rela\u00e7\u00f5es\u00a0 \u00a0 internacionais, desenvolvimento sustent\u00e1vel e ecologia.<\/span><\/p>\n<p><b>Conhecimentos Complementares:<\/b><\/p>\n<p><b>Legisla\u00e7\u00e3o (para todos os cargos)<\/b><span style=\"font-weight: 400\">: Constitui\u00e7\u00e3o Federal de 1988 (artigos de 205 a 214), Lei de Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o\u00a0 Nacional, Lei\u00a0 Federal\u00a0 n\u00ba\u00a0 9.394\/1996\u00a0 e\u00a0 suas altera\u00e7\u00f5es. Estatuto da Crian\u00e7a e do Adolescente, Lei\u00a0 Federal\u00a0 n\u00ba 8.069\/1990 e suas altera\u00e7\u00f5es, Lei Brasileira de Inclus\u00e3o da Pessoa com Defici\u00eancia, Lei Federal n\u00ba 13.146\/2015 e suas altera\u00e7\u00f5es, Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educa\u00e7\u00e3o Infantil. 6 Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos, Resolu\u00e7\u00e3o CNE\/CEB n\u00ba 7\/2010. 7 Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino M\u00e9dio, Resolu\u00e7\u00e3o CNE\/CEB n\u00ba 3\/2018, Diretrizes\u00a0 operacionais\u00a0 para a\u00a0 Educa\u00e7\u00e3o\u00a0 de\u00a0 Jovens\u00a0 e\u00a0 Adultos\u00a0 nos\u00a0 aspectos\u00a0 relativos\u00a0 ao\u00a0 seu\u00a0 alinhamento\u00a0 \u00e0\u00a0 Pol\u00edtica Nacional de alfabetiza\u00e7\u00e3o (PNA) e \u00e0 Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos a Dist\u00e2ncia, Resolu\u00e7\u00e3o CNE\/CEB n\u00ba 1\/2021, Lei n\u00ba 13.415\/2017 Reforma do Ensino M\u00e9dio, Lei Org\u00e2nica do Distrito Federal, Lei Complementar n\u00ba 840\/2011 e suas altera\u00e7\u00f5es, Resolu\u00e7\u00e3o n\u00ba 2\/2020 CEDF, Regimento Escolar da Rede P\u00fablica de Ensino do Distrito Federal, Plano Distrital de Educa\u00e7\u00e3o (PDE 2015 2024), Curr\u00edculo em Movimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, Pressupostos Te\u00f3ricos, Diretrizes de avalia\u00e7\u00e3o educacional:\u00a0 aprendizagem,\u00a0 institucional\u00a0 e\u00a0 em\u00a0 larga\u00a0 escala, Plano\u00a0 Distrital\u00a0 de\u00a0 Pol\u00edtica\u00a0 para\u00a0 Mulheres, Lei\u00a0 n\u00ba 5.105\/2013 (para cargos da carreira Magist\u00e9rio P\u00fablico), Lei n\u00ba 5.106\/2013 (para cargos da carreira Assist\u00eancia \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o).<\/span><\/p>\n<p><b>Temas Educacionais e Pedag\u00f3gicos (somente para os cargos da carreira de Magist\u00e9rio P\u00fablico):<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> Planejamento e organiza\u00e7\u00e3o\u00a0 do\u00a0 trabalho\u00a0 pedag\u00f3gico. Processo\u00a0 de\u00a0 planejamento. Concep\u00e7\u00e3o,\u00a0 import\u00e2ncia, dimens\u00f5es e n\u00edveis. Planejamento participativo.Concep\u00e7\u00e3o, constru\u00e7\u00e3o, acompanhamento e avalia\u00e7\u00e3o. Planejamento escolar. Planos da escola, do ensino e da aula. Curr\u00edculo\u00a0 do\u00a0 proposto\u00a0 \u00e0\u00a0 pr\u00e1tica.Tecnologias\u00a0 da\u00a0 informa\u00e7\u00e3o\u00a0 e\u00a0 comunica\u00e7\u00e3o\u00a0 na\u00a0 educa\u00e7\u00e3o. Educa\u00e7\u00e3o para a diversidade, cidadania, educa\u00e7\u00e3o em e para os direitos humanos e educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia. Educa\u00e7\u00e3o integral. Educa\u00e7\u00e3o do campo. Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos. Educa\u00e7\u00e3o ambiental. Fundamentos legais da Educa\u00e7\u00e3o especial\/inclusiva e o papel do professor. Educa\u00e7\u00e3o\/sociedade e pr\u00e1tica\u00a0 escolar.Tend\u00eancias\u00a0 pedag\u00f3gicas\u00a0 na\u00a0 pr\u00e1tica\u00a0 escolar. Did\u00e1tica e pr\u00e1tica hist\u00f3rico cultural. A did\u00e1tica na forma\u00e7\u00e3o do professor. Aspectos pedag\u00f3gicos e sociais da pr\u00e1tica educativa, segundo as tend\u00eancias pedag\u00f3gicas. Processos de ensino e de aprendizagem. Rela\u00e7\u00e3o professor\/aluno. Compromisso social e \u00e9tico do professor.\u00a0 Componentes do processo de ensino. Objetivos, \u00a0 conte\u00fados, \u00a0 m\u00e9todos, \u00a0 estrat\u00e9gias \u00a0 e \u00a0 meios. Interdisciplinaridade e transdisciplinaridade do conhecimento. Avalia\u00e7\u00e3o escolar e suas implica\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas. O papel pol\u00edtico pedag\u00f3gico e organicidade do ensinar, aprender e pesquisar. Fun\u00e7\u00e3o hist\u00f3rico cultural da escola. Escola. Comunidade escolar e contextos institucional e sociocultural. Projeto pol\u00edtico pedag\u00f3gico da escola. Concep\u00e7\u00e3o, princ\u00edpios e eixos\u00a0 norteadores. Pol\u00edticas p\u00fablicas\u00a0 para\u00a0 a\u00a0 Educa\u00e7\u00e3o\u00a0 B\u00e1sica. Gest\u00e3o democr\u00e1tica. Educa\u00e7\u00e3o em\u00a0 Direitos Humanos (Educa\u00e7\u00e3o ind\u00edgena; Educa\u00e7\u00e3o quilombola; Educa\u00e7\u00e3o das rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico raciais; Educa\u00e7\u00e3o em g\u00eanero e diversidade).<\/span><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.quadrix.org.br\/web\/visualizar.html?file=http:\/\/www.quadrix.org.br\/Archives\/General\/26736\/26737\/26739\/25A0F0C71983\/1_SEEDF_concurso_publico_2022_edital_31_abertura.pdf\">Confira o edital na \u00edntegra e veja o conte\u00fado esp\u00e9cifico para os estudos!<\/a><\/p>\n<p>*Estagi\u00e1ria sob supervis\u00e3o de Mariana Fernandes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aplica\u00e7\u00e3o das provas est\u00e1 prevista para outubro e vai abranger conte\u00fados de conhecimentos b\u00e1sicos, complementares e espec\u00edficos\u00a0 O novo edital do concurso p\u00fablico da Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o do Distrito Federal (SEEDF) foi publicado na \u00faltima sexta-feira e oferta 4.254 vagas para n\u00edvel superior, incluindo vagas para contrata\u00e7\u00e3o imediata e forma\u00e7\u00e3o de cadastro reserva.\u00a0Do total de chances, 3.880 s\u00e3o [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":135,"featured_media":23402,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[282,10,170,852,1],"tags":[4096,4097,95,4098,1546],"class_list":["post-25739","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-concursos","category-distrito-federal","category-educacao","category-gdf","category-sem-categoria","tag-concurso-seedf","tag-conteudo-programatico","tag-educacao","tag-provas-em-outubro","tag-seedf"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/papodeconcurseiro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25739","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/papodeconcurseiro\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/papodeconcurseiro\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/papodeconcurseiro\/wp-json\/wp\/v2\/users\/135"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/papodeconcurseiro\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=25739"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/papodeconcurseiro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25739\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":25742,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/papodeconcurseiro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25739\/revisions\/25742"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/papodeconcurseiro\/wp-json\/wp\/v2\/media\/23402"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/papodeconcurseiro\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25739"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/papodeconcurseiro\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=25739"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs2.correiobraziliense.com.br\/papodeconcurseiro\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=25739"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}